|
경기대학교 교육대학원, 2011.
홍상훈, 신임 경찰공무원 직무 동기부여 요인에 관한 연구, 중원대학교 대학원, 2019.
이병숙, 강성례 외 3명 저, 간호관리학, 정담미디어, 2016. 간호지도자론 간호지도자론 간호지도자론 간호지도자론 허시와
|
|
|
경, 여대생의 신체상 인식에 관한 현상학적 분석, 한국콘텐츠학회논문지, 2014.
이영자, 몸 권력과 젠더, 한국여성학, 2006.
정혜윤, 일반인의 성소수자 인식에 미디어가 미치는 영향, 중앙대학교 대학원 논문, 2014.
조인숙나은경, 비만, 일탈과 낙
|
|
|
어 프로 파일러에 따라서도 역시 범인의 분석이 서로 다르다는 점에서 본인의 경우에도 새로운 방향으로 가해자를 살펴보고 싶었다.
과제를 하기 위해서 미디어 매체에서 나타나는 범죄 등에 대해서 많이 찾아보면서 범죄가 오히려 원인이
|
|
|
어야 할 것입니다.
또 다양한 공영방송 뉴미디어 서비스에 충실해야 합니다. 굳이 지상파 방송만을 한정할 필요는 없다고 생각합니다. 새로 나타나는 매체들에 대해서도 공영적 측면을 강조한 채널을 서비스 하므로써, 공영방송의 경쟁력을
|
|
|
미디어센터.
18)박경숙(1999), 노인과 가족, 한국 노인의 삶, 미래인력연구센터.
19)박영란(1997), 미국의 노인부양가구 지원정책, 각국 노인의 가족부양 현황과 과제,
한국노인문제연구소, p.127.
20)박재간(1999), 노후생활의 지혜, 한국노인문제연구
|
|
|
경청해주고 의견을 내세울 때 까지 기다려 줘야한다.
Ⅲ 참고문헌
-이광자. 원정숙 (2011). 정신간호학. 경기도 현문사
-도복늠 외 (2017). 인간관계와 커뮤니케이션 5판. 서울. 정담미디어
-김희숙 외 (2019). 최신 정신건강간호학 개론5판. 서울. 학
|
|
|
1. 문제 제기
1.1 연구의 목적
1.2 연구 범위와 대상
2. 유머의 개념
2.1 웃음
2.2 용어상 개념
2.3 문학적 의미의 유머
2.4 유머의 매커니즘
3. 90년대 유머의 특징
3.1 창작 향유 계층과 공간
4. 각 시리즈물 분석
...
|
|
|
경4
다음의 3개 주제에 모두 답안을 작성하시오. (총70점 만점)
1. 대중매체, 판촉매체, 뉴미디어 광고 사례를 각각 한 가지씩 선정하여 매체의 특성에 따른 광고효과의 차이가 어떻게 발생하는지 분석하고 마케팅 시사점을 제시하시오. (30
|
|
|
매체, 예하미디어, 2006
한국교육학술정보원 / ICT활용 교수·학습 과정안 자료집, 서울 : 방문사, 2001
황윤한 / 교수-학습 방법의 패러다임적 전환 모색: 객관주의 교육에서 구성주의 교육으로, 한국교육(한국교육개발원), 1996 Ⅰ. 교수학습이
|
|
|
매체, 예하미디어, 2003. A. 교수 학습의 개념
1. 교수(teaching)의 개념
2. 교수의 의미 변화
3. 학습의 개념
4. 학습개념에 관한 학설
5. 학습의 4대 요소 : 동기, 감지, 반응, 강화
6. 교수(수업)와 학습의 비교
B. 교수 학습의 이론
1. 다양한
|
|
메뉴펼치기
