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매체와 가족”, 양서원.
홍석경 (1997),“TV드라마와 사회적 커뮤니케이션의 양식 애인에 대한 여성 시청자의 상호 의존적 의견 형성에 대한 연구”, 「한국 방송 비평회 논집」,한나래 언론 문화 총서 24.
<신문기사>
조선일보 1996.10.1
경향
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미치는 영향 - 공감능력의 매개효과를 중심으로」, 『한국콘텐츠학회논문지』, 제21권 제1호, ,2021, 615~625쪽 목차
1. 서론
2. 본론
1) 생태학적 체계모형의 개요
2) 면담 청소년의 특성과 면담 절차
3) 면담 청소년이 경험하고 있는 환경
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미디어 시장이 형성되었다면, 최근에는 개인 취미 등 콘텐츠와 장르의 세분화가 두드러지고 있다.
- 중략 - 1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌
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능력을 기를 필요가 있다. 치료사는 학문적 연구와 실무 경험을 바탕으로 다양한 상황에 맞는 맞춤형 해결책을 제시해야 하며, 이를 위해서는 지속적인 자기 개발이 필수적이다. 본인은 가족치료사가 항상 변화하는 사회적 환경에 발맞추어
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미디어로 과목명을 개명하며, 멀티미디어 정보기술을 전공 교과 수업 진행에 활용할 수 있는 능력을 함양하는 데 중점을 둠과 함께, 6-8학점으로 확대 개편할 것을 제안하였다. 또한 각 전공 교과목에 멀티미디어 교수법 과정을 신설·확대(4-6
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미친다. 문제는 청소년들이 정보를 비판적으로 선별하고 효율적으로 활용하는 능력이 충분히 발달하지 않은 경우, 대중매체의 영향을 수동적으로 받을 수밖에 없다는 점이다. 이를 해결하기 위해서는 미디어 리터러시 교육이 필요하며, 청소
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매체의 실태
1) 특성
2) 실태
Ⅳ. 직업교육의 문제점
1. 취업기회 축소 및 여건 악화
2. 사회적 가치관의 변화로 실업계고교 진학기피
3. 현장 경험 부족으로 산업체 수요 반영이 미흡하고 학문·이론 위주의 교육에 치중
Ⅴ. 직업교육의
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환기시켜야 할 것입니다.
두꺼비 : \'선풍기 아줌마\' 의 실례로 대중은 외모 지상주의의 심각성에 대해 어느 정도 자각 한 것 같습니다. 매스미디어의 정화 기능이라고 볼 수 있겠죠.
황소 : 이에 덧붙여 교육계의 올바른 사회교육과 올바른
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어제와 오늘, 푸른사상 2010
김철수, 간호옥 저, 아동문학의 이해와 교수학습, 한글 2009
노운서, 노명희 외 저, 아동문학, 양서원 2013 1. 문학매체의 준비 및 유의점
1) 준비단계
2) 문학매체 사용 시 전반적 유의점
2. 문학교수매체의
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Ⅷ. 독일의 외주제작정책 사례
Ⅸ. 외주제작정책의 개선 방안
1. 다매체 경쟁상황하의 지상파방송 정책의 수립
2. 시장조성/육성자로서 정책 당국의 역할 강화
3. 지상파와 독립제작사간의 공정거래강화
Ⅹ. 결론
참고문헌
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