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어떤 신문이든 일단은 임계점(30%)에 달하는 독자를 마련해야 시장에서의 성장과 경쟁이 가능하기 때문이다.
참고문헌
◇ 권혁남, 한국 언론과 선거보도: 정치커뮤니케이션의 현실논리, 서울: 나남, 1997
◇ 김중배, 미디어와 권력, 나남출판, 199
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어과의 수업설계
1. 학습 활동 주제
2. 수업 요약
3. 관련 단원
4. 학습목표
5. 수업 준비
6. 수업 설계(45분)
1) 도입(10분)- 모둠 학습
2) 전개(30분)-전체학습, 모둠 활동
3) 정리(5분)-전체학습
7. 기대 효과
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용교육 영
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어발달
③인지발달
④정서발달
ⅳ>>>사회적 발달단계
①학교
②또래집단
③대중매체의 영향
ⅴ>>>사회복지 실천에서의 영역
①신체적 발달 관심영역
②심리적 발달 관심영역
③사회적 발
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어야 한다.
* 참고문헌
- 경찰청(2005). 경찰백서
- 최옥채(2010). 교정복지론. 서울: 학지사
- 박광배(1995). 법심리학. 서울: 정민사
- 방정배(1996). 현대 매스미디어 원론. 서울: 나남
- 이무웅(1992). 보호관찰제도론. 서울: 도서출판 풍남.
- 설기문(1998
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미관성
4. 연계성
5. 이용성
6. 관리성
Ⅳ. 학교시설의 멀티미디어교실
Ⅴ. 학교시설의 미디어정보센터
1. 학습을 위한 공간
1) 개별 학습 공간
2) 소집단 학습 공간
3) 중집단 학습 공간
4) 대집단 학습 공간
2. 제작을 위한 공간
1) 매체
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미디어. pp 41~57
2. 전시자 외(2011). 성인간호학(상). 현문사. pp258~261 Ⅰ.
서 론 ---------------------------------------------------------
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Ⅱ.
본 론 ---------------------------------------------------------
3
1. 노화의 생물학적 이론 -------------------------------
3
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접수
2. 자료 수집
3. 자료 확인
4. 자료 분석
5. 개입 계획
Ⅴ. 범죄 사정 원칙
1. 편견 배제
2. 추측 금지
3. 자료 확인
4. 대중매체 과신 금지
5. 검증된 자료원 활용
6. 비행청소년 및 범죄인 욕구 중심
7. 좋은 자원 활용
* 참고문헌
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미디어.
김상섭,『현대인의 교사 루소』,학지사, 2009.
박호성 (2009). 루소 사상의 이해. 고양: 인간사랑.
오수응 (2009). 루소의 도덕과 법: 개념과 관계. 정치사상연구.
신춘호, ‘루소 아동교육론의 재고찰 :자연의 두 의미’,『한국초등교육』
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경숙, 오율자(2007). 한국무용 실기고사의 심사자간 신뢰도. 대한무용학회지.
최윤선, 강상조(2004). 심사자의 엄격성과 전공유형이 무용 연기력 판정에 미치는 효과. 한국체육학회지.
고문수(2013). 태권도 교육과정의 구조 개발. 한국체육교육학
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미디어북.
김문성(2011). 『심리학의 즐거움』. 휘닉스.
이진향(2016). 『인간행동과 사회환경』. 창지사.
조희형, 김희경(2014). 『과학교육론』. 교육과학사.
Stephen Ray Flora 저(2015). 『학습과 보상 (교수-학습자가 알아야 할 행동주의에 관한 진실)
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