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미디어를 매개하기 때문에 미디어 문화로도 설명할 수 있다.이런 맥락에서 더글라스 켈너는 미디어와 소비문화가 담고있는 의미와 메시지를 이해하고 해석하고 비평하는방법을 배우는 것은 요람에서 무덤까지 그 세례를 받으며 살아가는 사
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협력 및 교류의 방법과 가능성 모색
1) 학술적 교류 및 협력의 강화
2) 출판 분야의 협력과 교류
3) 시민단체의 협력과 교류
4) 기타: 문화예술, 대중문화, 방송, 인터넷, 관광, 지자체, 유학생
5. 제안: 동아시아 지적 협력 재단
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미디어의 시대는 과거 매스미디어의 시대에 비해서 발송자와 수신자간의 상호작용의 성격이 더 강화되었고, 피드백을 통해 열린 대화의 단계가 더욱 가능해졌다고 이야기된다.
인터넷을 통한 미술 경험은 모든 개인들로 하여금 언젠가 이루
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미디어교육론, 나남, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 옴부즈맨프로그램의 이해
Ⅲ. 옴부즈맨프로그램의 탄생
Ⅳ. 옴부즈맨프로그램의 문제점
Ⅴ. 옴부즈맨프로그램의 쟁점
1. 옴부즈맨프로그램 방법론과 전문성
2. 시청자 의견 대표성
3. 옴부
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방식
Ⅲ. 매체의 언어
Ⅳ. 매체의 환경
Ⅴ. 매체의 상호비평
Ⅵ. 매체와 대안매체제작운동
Ⅶ. 향후 매체 관련 정책 과제
1. 디지털 지상파방송의 장기정책과제
2. 케이블TV 장기정책과제
3. 위성방송 장기정책과제
참고문헌
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다. 미디어 리터러시 교육은 인터넷과 소셜 미디어를 안전하게 사용하는 방법을 가르친다. 개인 정보 보호, 사이버 괴롭힘 방지, 온라인 위협에 대응하는 능력은 디지털 환경에서 중요하다. 미디어 리터러시 교육은 비평적 사고와 논리적 사
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TV뉴스의 이론과 제작, 다인미디어, 2000
강헌의 : 테마비평 : TV보도의 양비론과 양시론, 방송과 시청자, 1996
강만석 : 텔레비전 뉴스보도 대안모색 연구, 한국방송진흥원, 1999
박소혜 : 탐사보도의 바람직한 모델 연구 : 수지김 사건에 대한 보도
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미디어, 서울: 나남
김환열(2000) - TV 토론의이해, 커뮤니케이션북스
박기순(1995) - 언론학의 이론과 연구, 나남
이종수(1997) - 한국 TV토론의 새로운 지평, 방송비평, 한국방송비평회
임태섭(2001) - 텔레비전 토론의 포맷과 절차에 대한 비교 연구,
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미디어센터
4. 가능한 프로그램 유형?장르의 예
1) 보도 및 뉴스 프로그램
2) 참여 토론 프로그램
3) 현장중계
4) 오락 프로그램
5) 교육 프로그램
6) 교양 프로그램
7) 미디어 비평 프로그램
8) 탐방 프로그램
9) 법률 프로그램
10) 청소년?어
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비자 구매의사 결정에 미치는 영향에 관한 연구 : 제품 리뷰기사와 소비자 댓글의 구전효과, 『한국경영학회』. 1. 스테판 샤프의 8가지 형식적 구성요소를 활용한 형식비평에 대해서 간략하게 정리하고, 그 비평이론을 바탕으로 실제 영
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