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문화와 미디어 이용 증가와 같은 사회적 변화에 맞춰 정책을 변경할 필요가 있다.
활용방안
포스트코로나 시대에 따라 청소년 정책의 변화가 필요하고 이를 적절하게 활용하여 청소년들에게 실질적인 도움이 되도록 해야 한다. 청소년들이
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리터러시
3) 생활의 정보화
Ⅷ. 21세기 정보화 사회에서의 경쟁력 강화를 위한 방안
1. 정보네트워크시-오타와-
2. 스코틀랜드「실리콘글렌」-산학 협동의 모델-
3. 지역 산업구조 변화의 필요성
1) 정보산업의 육성
2) 정보화의 이용-제주
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, 교육문화연구소, 2021.
박수정, 「디지털 시대의 아동 인성교육」, 한국사회연구소, 2023. 1. 서론
2. 아동 인성교육의 개념과 중요성
3. 아동 인성교육의 현황과 문제점
4. 아동 인성교육의 올바른 시행을 위한 방안
5. 결론
6. 참고문헌
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디지털 리터러시 교육, 지역사회 협력, 교사 역량 강화, 정책적 지원 등을 포함하는데, 이들은 서로 연계되고 보완되면서 시너지 효과를 창출할 수 있는 체계적 접근이다. 특히 예방적 관점에서 모든 학생들의 사회적 역량과 회복력을 강화하
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디지털 시대의 청소년 사이버 문제와 대응 방안. 청소년학연구, 30(1), 101-130.
신혜진. (2024). 교육 불평등과 청소년 발달: 사회경제적 배경의 영향을 중심으로. 한국사회학, 58(1), 39-68.
이상준. (2023). 청소년 빈곤의 다차원적 접근과 정책적 함의.
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대중매체의 영향을 수동적으로 받을 수밖에 없다는 점이다. 이를 해결하기 위해서는 미디어 리터러시 교육이 필요하며, 청소년들이 정보를 비판적으로 분석하고 선택할 수 있도록 돕는 것이 중요하다. 스마트폰과 인터넷을 무조건 차단하는
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미디어교육 영역에 포함시켜 다양한 분야에서의 적극적인 미디어 리터러시 교육 실행.
-미디어 리터러시→문자와 영상, 디지털 매체의 특성을 파악하고, 매체의 특성에 맞는 지식습득 방식을 정 확하게 습득하는 것.
-렌 마스터만 교수 : 문화
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문화, 창지사, 2023
김정열, 조승희 저, 청소년복지론, 공동체, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 「청소년활동진흥법」 주요 내용 분석과 발전 대안
1) 주요 내용 분석
2) 발전 대안
2. 「청소년복지지원법」 주요 내용 분석과 발전 대안
1) 주요
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디지털 리터러시 교육을 강화하고, 정보화기기의 올바른 사용법을 가르치며, 오프라인에서의 인간적 만남과 경험의 중요성도 함께 강조해야 한다. 본인은 이러한 종합적이고 균형 잡힌 접근을 통해 정보화 시대의 청소년들이 기술의 혜택을
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문화원.
이명헌(2012), 윤리경영과 사회적책임경영의 개념 정립에 관한 연구, 경원대학교
이경화(2021). 지역사회 기반 평생교육 프로그램의 효과 분석, 한국평생교육학회지
국가평생교육진흥원(2021). 평생학습사회 구현을 위한 평생교육 정책
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