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대중문화(mass culture)에서 대량병렬문화(massively parallel culture)로의 이동....
우리는 다양한 소집단에 동시에 속해 있다.
또한 역시 뛰어나 필터에 의해 다양한 선택이 나만의 선택이 많은 부분이 공통적이라고 해도 어는 작은 부분에서는 나만의
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컨텐츠 산업으로의 진출을 하고 있다. 영화상에서 그 대표적인 경우로 작년 12월에 개봉한 \"해리포터\"와 \"반지의 제왕\"을 들 수 있다. 두 작품은 판타지 소설로서의 대중적인 인기를 바탕으로 엄청난 영화적 성공을 거뒀다.
우리나라의 경
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미디어에 집착하는 피상적 인간상
2) 포스터모더니즘의 문화적 특징
(1) 예술과 문학
(2) 영상 문화
(3) 디지털 문화
3) 포스트모더니즘의 사회적 특징
(1) 자아가 붕괴되는 사회
(2) 객관성이 파괴되는 사회
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리터러시 활동은 비판적 사고력 향상에 도움을 줄 수 있으며 아동 스스로 생각하는 힘을 기르거나 다양한 비판적 사고를 활성화할 수 있을 것이라고 기대할 수 있다. 또한 시각자료를 활용하여 리터러시 수업을 진행하면 초등학생의 영어 리
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리터러시)의 개념
Ⅲ. 문식성(리터러시)의 발달원리
1. 자연적 발달의 원리
2. 상호 작용적 발달의 원리
3. 기능적(functional) 발달의 원리
4. 구성적 발달의 원리
5. 통합적 발달의 원리
6. 점진적 발달의 원리
Ⅳ. 문식성(리터러시)의 발달
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이재형, 국어과 교과서에서의 비판적 문식성 수용 양상, 청람어문교육학회, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문식성(리터러시)의 정의
Ⅲ. 문식성(리터러시)의 발달
Ⅳ. 문식성(리터러시)의 획득시기
Ⅴ. 문식성(리터러시)의 관점
참고문헌
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기초 문식성 지도 방안, 한국교원대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 리터러시(문식성)의 의미
Ⅲ. 리터러시(문식성)의 사회적 상호작용
Ⅳ. 리터러시(문식성)의 페미니즘 교육학
Ⅴ. 리터러시(문식성)의 문자지도방법(문자교육방법)
참고문헌
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문화방송(MBC)
Ⅲ. 방송제작기술교육
1. 제작기술교육의 현실
2. 제작기술교육의 산 경험 - 인턴쉽을 중심으로
3. 바람직한 제작기술교육과정의 나아갈 길
Ⅳ. 방송영상디지털컨텐츠제작교육
Ⅴ. 방송영상제작자미디어능력교육
1. 미
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대중 문화의 패러다임> , 한나래, 1996
김지운, 방정배, 이효성, 김원용 『비판커뮤니케이션 이론』, 나남출판, 1991
이정춘 『미디어 사회학』 이진출판사 2000
김지운 외. 『매스미디어 정치경제학』, 나남출판, 1990
머독 & 골딩 , 이상희 역『
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기호학적 관점의 국어과 교육과정 모델, 한국교육과정학회, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 리터러시(문식성)의 독해발달
Ⅲ. 리터러시(문식성)의 학습구조
Ⅳ. 리터러시(문식성)의 언어습득
Ⅴ. 리터러시(문식성)의 전통적 교육
참고문헌
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