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디지털 제품의 인간-제품 상호작용에서의 감성 품질 요소에 대한 분석, 서울대학교
- 안경환 외 1명(2007), 디지털 미디어의 상호작용 WOM 마케팅 효과에 관한 연구, 한국컴퓨터정보학회
- 윤명희(2009), 청소년과 디지털 참여 :커뮤니티의 감성적
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디지털 리터러시와 사회적 고립의 관계: 한국의 초고령사회를 중심으로, 한국노년학연구, 2023
통계청(2025), 고령자 통계. 통계청 공식 웹사이트
최지영, 이현우 저, 고령자의 디지털 기기 활용과 삶의 질: 정보 접근성을 중심으로, 한국사회복
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디지털 환경에 익숙할 수 있도록 교육하고 지원하는 맞춤형 시스템이 적용되어야 한다. 그래서 계층의 빈부격차가 생기지 않도록 해야 한다. 우리나라는 청소년 디지털 리터러시 교육 프로그램을 진행하고 있는 사업이 있다. 학생들의 디지
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읽으면 고개를 끄덕일 수 있는 정도라 여겨진다.
다음 시리즈에서는 여기에 대한 심도 있는 논의와 답변을 기대해 본다. 1. 권력에 대한 새로운 접근
2. 디지털 리터러시와 정보 격차
3. 지식경영과 권력
4. 네트워크의 권력과 결론
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디지털 리터러시 역량 진단. 학습자중심교과교육연구 제24권 제2호, pp. 327∼339
- 조혜진·최지혜(2023). 예비유아교사와 현직유아교사의 디지털 역량에 대한 인식 및 교육요구 분석. 어린이미디어연구 제22권 제4호, pp. 313∼334 (1) 교수학습의
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문화콘텐츠진흥원장
연합뉴스 2006. 10. 15 “애니메이션 문화콘텐츠로 뜬다” 조성민기자
연합뉴스 2006 . 03 . 22 “문화콘텐츠기업 글로벌화” 정천기 기자
조선일보 2006 . 10. 14 뉴 미디어 콘텐츠 김대영기자
<참고 사이트>
http://www.kocca.or.kr/
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송해룡, 『디지털 커뮤니케이션과 스포츠 콘텐츠』,커뮤니케이션북스, 2001 Ⅰ. 스포츠와 문화
1. 스포츠와 문화
2. 스포츠 문화
Ⅱ. 대중매체와 스포츠
1. 대중매체의 개념
2. 스포츠와 대중매체
3. 스포츠이미지
4. 스포츠 컨텐츠
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디지털방송, 데이터베이스, 정보서비스, 또는 컴퓨터프로그램 등과 같은 콘텐츠를 말하고, 여기에는 매매형 디지털컨텐츠뿐만 아니라 라이센스형 디지털컨텐츠도 포함되고, 온라인으로 제공되는 디지털컨텐츠뿐만 아니라 오프라인으로 제
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디지털 리터러시 교육은 정보화 시대의 부정적 영향을 완화하기 위한 핵심 요소로 떠오르고 있다. 디지털 환경에 대한 의존이 심화되면서 특히 청소년과 청년층에서 이를 적절히 조절하는 능력이 요구된다. 디지털 기기를 사용하는 빈도가
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디지털 리터러시 향상은 더 이상 개인의 선택 문제가 아니라 국가가 책임지고 보장해야 할 복지의 영역이다. 이러한 인식을 바탕으로 복지정책은 기술 중심이 아닌 사람 중심으로 설계되어야 하며, 지속적이고 체계적인 정책이 뒷받침되어야
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