|
개념을 ‘입학’에서 ‘졸업’으로, ‘인원수 결정’에서 ‘프로그램 운영’으로 바꿔 인식
Ⅶ. 고등교육(대학교육)의 질 제고
1. 고등교육 질(Quality)의 개념
2. 재구조화에 연계된 고등교육기관 질 제고
Ⅷ. 향후 고등교육(대학교육)의
|
|
|
사회구조변화: 서론적 접근”, 한국사회와 재구조화과정, 서울대출판부
권태환 조형제 편(1997), 정보 사회의 이해, 미래미디어
김문조(1987), \"정보화 사회에 있어서의 여성 직업활동 전망.\"『아세아여성연구』26. 숙대 아세아여성문제연구소
|
|
|
사회조사
3) 사정 및 계획
(1) 아동발달 관점에 근거한 사정
(2) 실천이론에 근거한 사정
(3) 구조화된 평가도구에 근거한 사정
(4) 자원 및 환경에 대한 사정
4) 개입
(1) 초기 저항에 대한 개입
(2) 놀이치료적 개입
(3) 가족에 대한 개입
(4)
|
|
|
노동자는 816만명, 임금노동자의 55.9%에 이르고 있다
2. 비정규 노동자의 근속년수 평균은 1.8년으로 매우 높은 고용불안정을 보이고 있다
3. 비정규-정규노동자간 임금 및 사회복지의 극심한 차별은 노동시장 최대의 문제로 등장하고 있다
|
|
|
사회적 발달
1. 또래친구와의 관계형성
2. 자아개념의 형성
3. 성역할의 인식
4. 학교의 영향
IV. 아동기의 발달과제(발달과업)
1. 집단의식의 형성
2. 자신감과 근면성
3. 학습능력의 발달
F. 청소년기
I. 신체적 변화
1. 사춘기의 신
|
|
|
사회적 발달
1. 또래친구와의 관계형성
2. 자아개념의 형성
3. 성역할의 인식
4. 학교의 영향
IV. 아동기의 발달과제(발달과업)
1. 집단의식의 형성
2. 자신감과 근면성
3. 학습능력의 발달
C. 청소년기 발달
I. 신체적 변화
1. 사춘
|
|
|
사회복지의 정의
① 잔여적 개념
② 제도적인 개념
2) 복지의 경제적 의미
① 소극적 의미
② 적극적 의미
2.우리나라 복지의 현황과 문제점
1) 전후 복지 역사
2) 우리나라 복지 현황과 국제비교
3) 부문별 사회문제와 정책과제
|
|
|
사회통계조사 * 빈곤문제
Ⅰ. 빈곤문제의 심각성
Ⅱ. 빈곤문제에 대한 이해
1. 빈곤 관련 이론
1) 기능주의적 관점
2) 갈등주의적 관점
3) 상호작용주의적 관점
2. 빈곤의 개념
1) 빈곤의 정의
(1) 절대빈곤
(2) 상대적 빈곤
(3) 주관
|
|
|
직업 ․ 진로 교육의 개념 및 의의
1) 진로교육의 개념
2) 진로교육의 기초개념
3) 진로교육의 기능 및 내용
2. 지체부자유아인의 직업 경향
3. 지체부자유 학생을 위한 직업 선택과 과제분석
1) 대상자 정보
2) 지체부자유
|
|
|
구조 고령화의 경제적 파급효과 및 대응과제]2004, 문형 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 국민연금제도
2. 기초노령연금제도
3. 국민연금과 기초노령연금제도의 차이점
4. 기초노령연금제도의 장점(국민연금의 단점 보안)
5. 기초노령연금제도
|
|
메뉴펼치기
