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일본 회화풍조와 어떻게 비교되고, 어떠한 변별성을 갖는가가 선행되어야 할 것이다.
4. 우리 미술문화의 올바른 이해를 위하여
문화유산 답사기류의 저작들이 쏟아지고 답사하는 것이 유행이던 적이 있었다. 그동안 무시되어왔던 우리 문화
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한국인인 양석일의 소설 <광조곡>을 영화화한 이 작품은 재일 한국인을 포함한 마이너리티의 문제를 진지함과 유머로 새롭게 그려낸 수작이다. 택시 운전사인 충남을 주인공으로 그와 사랑을 나누는 필리핀 호스테스 코니, 일본인이지만
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한국인인 양석일의 소설 <광조곡>을 영화화한 이 작품은 재일 한국인을 포함한 마이너리티의 문제를 진지함과 유머로 새롭게 그려낸 수작이다. 택시 운전사인 충남을 주인공으로 그와 사랑을 나누는 필리핀 호스테스 코니, 일본인이지만
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한국근대비평사』, 2002, pp.69~71.
Ⅲ. 결론
본고에서는 당시 새롭게 등장하기 시작한 신 지식층의 시와 소설을 중심으로 검토하여 1910년대 문학의 모습을 연구했다. 특히 1910년대 시대상을 반영하고 영향을 받아 문학사적으로 변화하고 특징을
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내용에 의한 유형
6. 마을 만들기 사업의 추진주체와 역할
1) 주민의 역할
2) 행정의 역할
3) 전문가의 역할
7. 마을 만들기의 성공사례
1) 일본의 마찌쯔꾸리 사례
2) 미국의 시애틀 사례
3) 잉글랜드의 버밍험(Birmingham) 사례
참고자료
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미술』26. 서울:韓國古美術協會, 1990.
-----. 「朝鮮中期의 白磁」.『고미술』27. 서울:韓國古美術協會, 1990.
-----. 「조선후기의 백자」.『고미술』29. 서울:韓國古美術協會, 1991.
-----. 『조선백자』(빛깔있는책 104). 서울:대원사, 1997.
명지대학교,
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일본인의 성품과 연관해서 생각해 볼 수도 있는 문제라고 생각된다.
다음으로 우리나라에서 ‘가장 한국적인 것이 가장 세계적인 것이다’라고 하는 말의 일본적인 모습으로 생각할 수도 있을 것이다. 가장 일본적인 미술 장르인 우키요에
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한국일보> Ⅰ. 장류의 세계화 ……………………………3
Ⅱ. 현지 업체들과 제휴 ………………………4
Ⅲ. 적극적인 마케팅 …………………………5
Ⅳ. 일본시장진출 실패 ………………………6
Ⅴ. 지속적인 연구개발 ………
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관점
2. 교육사회학적 관점
3. 교육심리학적 관점
Ⅲ. 초등교육의 목적과 목표
1. 외국의 초등교육목적 및 목표
(1) 미국
(2) 영국
(3) 프랑스
(4) 독일
(5) 러시아
(6) 일본
(7) 중국
2. 한국의 초등교육목적 및 목표
* 참고문헌
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일본단체 사례
1. 일본저작권협의회(http://www.jasrac.or.jp/)
2. 저작권정보네트워크협의회(http://www.minc.gr.jp)
3. 저작권정보센터(http://www.cric.or.jp)
4. DRC디지털권리센터(http://www.drc.ne.jp)
Ⅷ. 음악저작권(음반저작권, MP3저작권)의 등록방법
1. 등
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