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교육프로그램 관리에 대한 교사, 학부모의 요구조사. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
강신천 외(2017). 지역사회와의 협력에 기반한 방과후학교 운영 방안 연구.한국교육개발원.
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역
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미를 발견하고, 보다 창의적으로 문제를 해결하고자 상상력을 동원하게 된다.
참고문헌
나윤정, 교육연극을 통한 희곡지도 방법연구, 성신여대 교육대학원, 석사학위논문, 2003
민병욱, 교육연극의 기본원리, 교육연극의 이론과 실제, 서울 :연
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인지발달 이론에 따른 정신지체의 이해와 교육
1) 정신지체아동의 인지발달
2) 인지발달단계에 따른 개별화교육
3) 정신지체아동의 언어발달
4) 정신지체아동의 상동행동
(2) Piaget의 인지발달 이론의 한계
3. 결론 : 의의 및 시사점
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교육환경의 개선이나 제도가 수요자 위주로 교육행정을 전개해야할 것이다.
셋째, 외국의 방과후학교 운영현황과 시사점으로는 국가에서 방과후 아동보호와 지도에 대한 정책을 펴되 획일적인 형태로 운영하는 것이 아니라 부모의 요구, 지
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교육환경의 개선이나 제도가 수요자 위주로 교육행정을 전개해야할 것이다.
셋째, 외국의 방과후학교 운영현황과 시사점으로는 국가에서 방과후 아동보호와 지도에 대한 정책을 펴되 획일적인 형태로 운영하는 것이 아니라 부모의 요구, 지
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교육개발원
순천 팔마 중학교(2015), 다양한 방과후학교 프로그램을 구안하고 이에 다른 학교 시설 활성화 방안 연구, 연구보고서.
이기숙(2014).방과후 학교 교육 활동을 위한 수학-학습 지도안.수원 대학교 교육대학원 석사학위 논문
고삼순(200
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교육환경의 개선이나 제도가 수요자 위주로 교육행정을 전개해야할 것이다.
셋째, 외국의 방과후학교 운영현황과 시사점으로는 국가에서 방과후 아동보호와 지도에 대한 정책을 펴되 획일적인 형태로 운영하는 것이 아니라 부모의 요구, 지
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지도
참고문헌
1. 각 과목별 교육과정 해설서
2. 각 과목별 교사용 지도서 1.교육 과정의 성격
국어
도덕
사회
수학
과학
실과
체육
음악
미술
외국어
통합교과
2.교육 과정의 목표
3.교육과정 선정 조직 배열 기본 원리
4.교육
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교육자료 개발
2. 수학과 창의적 교육자료 활용 방안
3. 미술과 및 체육과 창의적 교육자료 통합
4. 음악과, 도덕과, 실과과 창의적 교육자료 적용 사례
5. 독서영역 창의적 교육자료의 효과 분석
6. 창의적 교육자료의 교육적 의의 및
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미술적 요소는 단순히 내용의 전달을 넘어서, 어린이들에게 색상, 형태, 구성 등 다양한 미적 경험을 제공하게 된다. 그림책은 또한 문화적 배경과 관련된 1. 서론
2. 본론
1) 선정한 그림책 소개
2) 선정한 그림책의 미술적 요소
3)
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