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미술치료에서의 표현매체 이해
미술치료에서의 매체활용
1) 매체의 개념정리
2) 매체의 종류
3) 미술치료를 위한 재료 활용의 유의점
미술치료의 표현매체 기법 및 활용
1. 미술치료에서의 미술매체의 중요성
미술치료에서의 표현
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재질에 따라 흡수율의 차이를 느끼는 과학 활동을 한 후, 가장 적절한 종이 재질을 유아와 함께 선정하여 조형 미술 활동의 자료로 제시해도 좋다.
물들인 창호지를 이용한 다른 활동으로 연결할 수 있게 한다.ex)부채, 가방 만들기
유아 개별
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재료를 선택했는가?
8. 참고문헌
서양미술사2, 2001, 눈빛, 에밀말 엮음/정진국 옮김.
이야기 근대 미술사, 2001, 집사재, 정금희 지음.
19세기의 미술, 1991, 예경 출판사, 도널드 레이놀즈/전혜숙 역.
미술교육학, 2002, 교육과학사, 이규선&전성수외.
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재료
그리기 재료는 미술에서 표현의 기초를 이루는 중요한 요소이다. 다양한 재료들은 각기 다른 특성과 효과를 지니고 있어, 작가가 의도하는 바에 따라 선택된다. 그리기 재료는 종이, 연필, 색연필, 수채화, 아크릴 물감, 유화 등 다양하
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재료를 전시할 수 있는 공간이 필요하다. 또한 구조화된 공간인 책상과 의자 그리고 이젤 등이 필요하며, 비 구조화된 공간인 엎드려서 작업할 수 있는 공간도 필요하다.
미술치료에 있어서 매체는 상당히 중요하며 내담자의 발달수준, 협응
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미술 치료가 더욱 효과적이고 안전하게 진행될 수 있을 것이다. 1. 프로그램의 의의와 목표 설정
2. 구체적인 목표 및 성과 지표
3. 진행 일정 및 시간 배분
4. 활동 진행 장소의 선정 기준
5. 참여 대상자의 특성과 필요
6. 프로그
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재의 역할이 그림이 아니라 작가이다. 치료적 측면에서는 변화하는 작업 과정이며 그것이 환자 스스로가 해 나가는 것이고 그것은 환자에게 있어서는 삶의 조화를 갖게 하여 다시 태어나게 한다. 물론 모든 작가들이 이 동반자로서의 미술치
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미술치료
I. 기본가정
II. 치료과정
1. 치료목표
2. 치료사와 내담자의 관계
III. 치료기법과 절차
1. 진단적 기법
가. 진단적 기법
나. 공단으로 본 진단
다. 내용으로 본 진단
2. 치료적 기법
가. 테두리법
나. 출발그림
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. [바람직한 미술지도 방법] 유아기와 학령전기로 나누어 설명
1. 유아 미술의 태동
2. 유아 미술교육의 정의
3. 유아 미술의 교육적 가치
4. 유아미술의 특징
5. 유아미술 지도 방법
6. 미술적 재능 발달 수준 지도 방법
(나이에 따라)
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아동들의 미술교육에서 사용할 수 있는 재료의 용도
목차
1. 색연필의 용도와 특징
2. 크레파스의 활용 방법
3. 수채화 물감의 사용법
4. 점토를 이용한 조형 활동
5. 콜라주 재료의 역할
6. 자연 재료를 활용한 미술 표현
아
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