|
미술치료를 진행한 결과, 치료 후 우울 척도 점수가 평균 30% 이상 감소하는 결과를 보였으며, 이와 유사하게 불안장애 환자도 치료 후 25% 정도 증상이 호전된 사 1. 미술치료의 정의
2. 미술치료 과정 단계
3. 주요 치료기법
4. 내담자
|
|
|
심리표현을 위해 치료사의 창조성과 감수성 및 통찰의 풍부함이 요구된다. 치료사는 서두르지 않으면서 깊은 해석을 피해야 한다. 그리고 공간, 매체 , 치료대상자에게 내재된 가능성에 대해 개방적이어야 한다.
(2) 미술치료의 기법
난화 상
|
|
|
미술치료의 이론과 실제, 한국미술치료학회 편, 1997, 동아문화사 1. 미술 치료의 정의
2. 미술 치료와 재료에 대한 이해
3. 미술치료의 특징과 장점
4. 미술 치료의 발전
5. 미술치료의 기법
1) 진단 도구로서의 기법
2) 치료도구로
|
|
|
검사(self-esteem inventory; SEI)
2. Rosenberg(1965)가 개발한 Self- esteem Scale
Ⅳ. 낮은 자존감
1. 낮은 자존감의 정의
2. 낮은 자존감의 원인들
3. 낮은 자존감의 극복방안들
4. 낮은 자존감의 치료
Ⅴ. 최근 연구 경향
Ⅵ. 참고문헌
|
|
|
미술치료학회(2000), [미술치료의 이론과 실제], 동아문화사 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.미술치료의정의
2.미술지료의 이론적 배경
1)정신역동적 접근
2)인간중심적 접근
3)행동적·인지적·발달적 접근
3.미술치료의방법
1)진단적 도
|
|
|
분야에서 심리정서 영역을 지지하는 역할과 기능을 수행한다.
정여주(2003)에 의하면 우리나라의 미술치료는 학문적 접근의 미비점과 관계기관들의 미술치료에 대한 정보가 부족하고 아직 체계가 잡히지 않은 미술치료사 양성 등의 문제점을
|
|
|
미술심리이해, 학지사, 2001
Cathy A. Malchiodi, 학대받은 아동을 위한 미술치료, 학지사, 2006
구본권 외 9명 공저, 제2개정판 특수교육학, 교육과학사, 2000
Eric J. Mash / David A. Wolfe 공저, 아동이상심리학, 시그마프레스, 2003 ◉ 정서장애의 정의
|
|
|
미술치료는 이러한 언어적 장벽을 허물고, 아동이 자신의 감정과 경험을 시각적으로 표현할 수 있는 기회를 제공한다. 미술치료에서 사용하는 다양 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 모래놀이치료의 정의와 특징
1) 모래놀이치료의 정의
2) 모
|
|
|
정의
1.정신지체의 정의
2.분류
Ⅱ.역학과 발달과정
1.역학
2.발달과정
Ⅲ.원인
1.생물 의학적 요인
2.심리 사회적 요인
Ⅳ.특성 및 사례
1.인지적, 교육적 특성
2.사회적, 행동적 특성
3.사례
Ⅴ.평가
1.부모면담
2.관찰
3.형식적 검사
Ⅵ.치료적 접
|
|
|
기법
과거와 현재ㆍ미래를 꼴라쥬 사진을 골라 나타내게 하고 특히 10년 후 또는 5년 후의 자기 미래를 표현하게 한다. 자신을 발견하고 새로운 삶의 각본을 계획하는데 좋다.
19. 기타의 방법
미술치료 과정에서 ‘가면’을 만들어 쓰고 게임
|
|
메뉴펼치기
