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정의
§.3 연구의 목적
§.4 원예활동을 통한 효과
§.5 실태 분석
2. 실험 방법
§.1 실험군 ① 표본조사
a. 표본조사의 내용
b. 프로그램 선택
c. 프로그램의 구성
d. 실행
3. 결과
a. 평가 항목별결과
b. 총체적 평가
4. 결론
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심리적인 문제에 대한 처우로써 부모 및 교사에 대한 체계적인 교육과 심리치료기법의 도입 등이 요구된다. 교사 및 치료사는 장애아동의 전반적인 특성을 이해하고 그에 따른 미술활동의 지도방법을 함께 이해하여야 하며, 보다 효율적이고
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심리 치료 등을 병행하고 있다.
④노인 보호전문기관의 자살예방 관련 프로그램 실시
독거노인들의 우울증 완화와 예방을 위해 음악 및 미술, 다도치료와 같은 치료기법과 지역 내 의료기관, 대학, 기업 등과 연계해 건강치료, 영화관람, 나
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프로그램의 개발과 실시가 요구된다.
생리적욕구에서 시작하여 안전의 욕구 애정의 욕구 자존감의 욕구 자아실현의 욕구 등의 영역을 충족시켜 줄 서비스와 프로그램을 노인의 능력에 따라 개발하고 실시 해야 한다.
넷째 의존도가 높은 노
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미술을 통한 심리치료1, 정서학습장애아 교육연구회, 제6권 1호
김승국 역(1994) / 장애학생의 직업평가, 특수교육
교육부(1998) / 제 7차 교육과정(정신지체 및 정서장애), 서울 : 선명인쇄주식회사
송영혜(1995) / 정서장애아 진단평가, 현장특수교
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심리치료방법에 대해서 설명해 보았다. 과도한 스트레스로 심리장애를 겪고 있거나, 일반인, 수험생, 자폐아 등은 상담과 더불어 정신건강을 위해 미술, 음악, 심리극 등 예술치료를 통한 심리치료를 받고 있다. 미술, 음악 등을 통해 오감은
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치료
-정보 제공과 의료서비스
휴식간호
-재가간호: 타인의 도움이 필요한 경우 치매환자 간호를 대신해줄 수 있는 사람을 가정으로 부를 수 있다.
-주간보호소: 낮 시간 동안 치매노인을 보호함으로써 가족이 쉴 수 있고, 다양한 프로그램을
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프로그램의 코디네어터를 담당해 일정을 관리하고 직원과 전문봉사자가 운영한다.
-운동요법 -요리프로그램
-작업요법 -치료레크레이션
-원예요법
-음악요법
-미술요법
⑦종교활동 지원 서비스 (1)입지선정
(2)시설의 설치 허가 절차
(3)
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방법
① 다투지 않는다.
② 한 문제로 흥분상태 계속 시 주제전환
③ 비언어적 의사소통(손을 만짐, 손을 잡음)사용
④ 좋은 행동 시 칭찬한다.
⑤ 나쁜 행동은 못 본 척한다.
⑥ 낮은 목소리로 단순하게 한 가지만
⑦ 천천히 말하고 응답할 시
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치료에 사용한다.
⑪ 보완-대체요법
알츠하이머병을 예방하거나 발병을 늦추거나 질병의 진행을 느리게 하기 위한 많은 보완 대체요법이 있으며 약물로는 비타민 E와 selegiline(항산화제), ibuprofen, estrogen, melatonin, nicotine patch가 있다.
미술, 마
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