|
치료 프로그램의 대상
4) 가정봉사활동을 통한 치매노인 인지치료 프로그램의 전달 체계
5) 가정봉사활동을 통한 치매노인 인지치료 프로그램의 내용
(1) 작업치료
(2) 미술치료
(3) 음악치료
6) 가정봉사활동을 통한 치
|
|
|
미술 등)
점식식사
14:00
~15:30
숙제 및 수준별 학습 지도
(알림장 체크, 개별 학습)
16:00
~17:30
영어
일기지도
영어
독서지도
및 책읽기
영어
중학생 개인가외
및
문화 활동
미술치료
미술치료
17:30~
19:30
저녁식사 및 귀가지도
16:00~
17:00
급식
급식
|
|
|
치료와 미술치료를 받고 있다합니다.
《사례2》
일반 초등학교에 다니고 있는 여자아이가 있습니다. 6세 때 놀이터에서 놀다 피가 멈추질 않아 병원을 갔는데 희귀병으로 판정을 받았습니다. 이 아이는 지금도 충격을 받으면 혈액의 수치가
|
|
|
및 식사보조
13:00~15:00
치매에 대한 강의(슈퍼바이저 : 0 0 0 팀장님)
15:00~15:30
간식
15:30~16:30
산책 (클라이언트 산책 동행)
16:30~17:30
미술치료(색종이 붙이기)
17:30~18:00
어르신 배웅
|
|
|
심리 · 행동적 특성
3) 아내학대와 부부관계: 갈등 및 의사소통
4) 아내학대와 사회적지지
3. 가정폭력의 유형
1) 신체적 학대
2) 성적 학대
3) 정서적 학대
4. 가정폭력의 특징
1) 가해 남편의 특징
2) 피해 아내의 특
|
|
|
술치료를 위한 자존감
향상
미술치료를 위한 자존감
향상
초등학생 5~6학년
과천시
내가 찾아가는 보물지도
만들기
진로적성 프로그램
중학생 1~2학년
부산시
심리검사
진로검사, 성격유형검사,
학습진단검사 등 실시
초, 중, 고등학생
영동구
|
|
|
도구를 통한 CT의 상태 진단(생태도/가계도/미술치료)
3) 클라이언트의 약점과 강점파악
3. 계획
1) 계획 목표 설정
2) 계약서 작성
4. 개입
1) 의료적 개입
2) 심리적 개입
3) 사회적 개입(취업지원)
5. 평가 및 종결
1) 평가
2) 종결
|
|
|
치료 및 사회복귀를 통해 가족의 건전한 발달을 도모
사업내용 : 아동발달지원센터, 발달장애아동 방과 후 프로그램 사랑의 학교, 장애청소년 직업재활훈련프로그램 “제과제빵교실”, 장애청소년풍물단, 특수체육교실, 소집단미술치료프
|
|
|
프로그램 만족도 조사(캠프 이후 학생 대상)
캠프는 즐거웠나요? 이번 캠프가 여러분에게 소중한 추억으로 남기를 바랍니다.
본 설문지는 “나비, 세상과 만나다” 캠프에 참가한 여러분의 의견을 들어 보다 나은 캠프를 만들어 나가기 위하
|
|
|
방법은 각기 다른 것이다. 그러려면 많은 분들의 노력이 필요한데, 현실적으로 경제적, 사회 복지적, 거리상의 문제들이 해결방법을 가로막고 있다.
이것을 해결하기 위해서는 상담심리나 임상심리 전문가들이 할머님들과 함께 거주하며 자
|
|
메뉴펼치기
