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미술과 심리치료의 융합이 가지는 가능성에 대해 많은 통찰을 얻게 되었습니다. 미술치료는 단순한 예술 활동을 넘어서, 아이들이 자신의 정서를 표현하고 치유할 수 있는 중요한 방법임을 깨달았습니다. 특히, 스트레스, 불안, 우울증과 같
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미술치료 자원봉사를 하며 150여 명의 아동과 가족을 만났습니다. 그중 87%의 아동이 치료 후 자기표현 능력 향상과 감정 조절에 긍정적인 변화를 경험하는 사례를 목격하였으며, 치료 프로그램 참여 후 자기 표현이 30% 이상 향상된 아동들이
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미술치료 전문가 과정을 수료하며, 개별 맞춤형 놀이프로그램 개발에 힘썼고, 이를 통해 치료 효과가 노출된 20명 이상의 아동 사례에서 긍정적 변화 비율이 평균 90%를 기록하였습니다. 현장 실습 기간 동안 매월 상담 기록과 1.지원동기
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미술 심리치료사로서 아이들의 내면 세계를 이해하고 긍정적인 성장에 도움을 주고자 지원하게 되었습니다. 지난 5년간 지역 아동복지센터 및 학교와 협력하여 총 150여 명의 아동을 대상으로 미술 치료 프로그램을 운영하였으며, 그중 85% 이
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미술치료] 대학 재학 시절 미술과 심리학을 접목하는 수업에서 큰 흥미를 느꼈습니다. 특히, 재능기부 프로그램을 통해 정신건강 취약계층인 청소년과 노인들을 대상으로 무료 미술치료를 진행하며 실질적인 변화를 경험하였습니다. 한 사례
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술과 사람에 대한 깊은 관심을 가지고 성장하였습니다. 대학 시절 미술심리학 수업에서 미술이 개인의 내면 세계를 표현하고 치유하는 과정에서 강한 인상을 받았으며, 이 경험이 미술치료에 대한 관심으로 이어졌습니다. 이후 다양한 기관
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미술 전시회에서 수상 경험을 쌓았고, 이 경험으로 미술이 개인의 감정을 표현하고 치유하는 강력한 도구임을 확신하게 되었습니다. 이후 대학원에서 미술치료 전공 프로그램이 정부 지원 대상인 30대 이상 성인 대상의 치유 프로그램과 연계
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미술치료의 힘으로 세상을 밝히다] 어린 시절부터 감정의 표현과 소통에 강한 관심을 가지고 있었으며, 대학 재학 시절 학교 내 상담 프로그램에서 미술치료를 접한 것이 지원 동기의 중요한 계기가 되었습니다. 특히, 교내 미술치료 동아리
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미술치료의 과학적 연구와 실천에 더욱 매진하고자 마음먹게 되었습니다. 특히, 장애우 복지관에서 진행한 미술치료 프로그램 참여자들의 자존감 점수가 평균 15점 향상되고, 우울증 척도에서 20% 이상 개선된 사례들을 보며 미술치료의 탁월
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