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해하고 존중하는 하나의 방식이라고 믿습니다. 그러한 신념을 바탕으로, 국민대학교 디자인대학원에서 시작하는 이 여정이 제게 가장 중요한 전환점이 되리라 굳게 확신하고 있다는 말씀 전합니다.
미술치료라는 길은 단순히 기술을 익히는
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치료사에 매력을 느꼈고 아이와 치료사가 성장하는 모습을 보여드리고 싶어 지원하게 되었습니다. 저는 처리하라고 주신 임무가 어려워서 힘들어 한다면 다른 선생님분들께 아니면 다른 선배님, 학원을 다녀서라도 임무를 완수할 것입니다.
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심리치료 전문 서적을 공부하는 시간을 가지면서 아동심리와 발달에 대한 전반적인 이해를 기반으로 직장에서 만난 아이들의 심리적 지원을 함께 도모하는 소중한 경험을 할 수 있었습니다. 모든 생명체가 향상성을 꿈꾸듯이 아동들 또한 향
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치료의 질과 서비스에 대해 좋은 평가를 받을 수 있었으며 이러한 인정은 치료사로서 스스로 자긍심을 가지고 더욱 성장하게 만드는 동력이 되었습니다.
저는 음악치료가 필요한 대상을 탐색하고 그들에게 제공할 수 있는 프로그램 기획을
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정의 자세로 7개월간 아동과 부모님을 대상으로 실질적인 상담업무를 맡게 되었습니다. 주인의식을 갖고 프로그램을 기획한 결과 아동은 꿈을 갖게 되었고, 부모님은 신뢰감을 갖게 되었다고 했습니다.
이 가치를 바탕으로 시설의 놀이치료
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방법을 알려주는 설리번,!!!
따뜻하고 온정 넘치는 이시대의 설리번,!!! 이 되겠습니다. 1. 성장과정
○남○녀 ○○로 아버지는 자영업을 하시고,
2. 학창시절
학창시절에는 ‘또래에 비해 침착하며 조용한 성품으로
3. 성격의 장단점
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술 활동과 심리학에 깊은 관심을 가져오며, 대학 시절 미술치료 관련 과목에서 92점을 받고, 실습 현장에서 150명 이상의 내담자를 만났습니다. 특히, 장애 아동들을 대상으로 한 미술치료 프로그램에 참여하여, 프로그램 참여 후 70% 이상의 아
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미술심리학 관련 과목에서 95점 이상의 성적을 유지하며 이 분야에 흥미를 갖기 시작했고, 이후 지역 아동센터와 노인복지관에서 각각 150명 이상의 대상자를 대상으로 미술치료 프로그램을 진행하였습니다. 그 과정에서 80% 이상의 참여자가
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있는 특별한 방식을 요구합니다. 이때 미술치료는 그들에게 자신을 표현할 기회를 제공하고, 심리적 안정을 찾을 수 있는 장을 마련합니다. 또한, 미술적 활동이 주는 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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