|
미술치료가 아스퍼거증후군 아동의 공격성과 Tic행동에 미치는 영향. 대전대학교 보건스포츠대학원 석사학위논문.
강정원(2003). 치료놀이를 통한 부적응 행동 유아의 사회적 관계 증진 과정. 중앙대학교. 박사학위논문.
김효주(2015). 자폐성장
|
|
|
미술치료시 주의할점
미술치료란 치료를 받는 사람이 적극적으로 미술창작 활동을 하게 함으로써 미술이 미술가들에게 줄 수 있는 모든 긍정적인 심리적 효과들을 정신치료 과정에 응용하는 것이다. 그런데 마치 점을 보듯이 진단을 그림 한
|
|
|
미술치료, 학지사, 2006.
김현주, 노인을 위한 미술 프로그램 기초연구, 조형교육학회, 2006.
박성희, 노인교육과정에 관한 참여관찰 및 포커스인터뷰, 노인복지연구, 2004.
이순희, 노인교육 프로그램 개발 및 결과분석, 한국노년학, 2001.
임재윤,
|
|
|
치료실이 학급과의 연결 고리이듯이, 미술치료사 또한 연결 고리이다. 아동의 심리를 분석하고 진단하는 매체를 통해 각각의 학급 교사들에게, 훌륭한 정보제공자 역할을 할 것이다. 더구나 이러한 개인 정보는 학급의 교육과정을 위한 IEP작
|
|
|
미술치료에 있어서 미술매체는 필수적인 도구이다.
• 매체 경험을 통하여 내담자는 자신의 억압된 감정을 표출하기도 하며, 자신의 처해진 상황을 인식하고 통찰해 나간다. 나아가서 미술매체경험에 대한 과정과 완성된 작품에 대한
|
|
|
미술치료의 치료적 기법
미술작업을 통해서 심리상담이나 심리치료를 하는 것을 미술치료적 행위하고 할 수 있다. 대상에 따라 다양한 기법이 적용될 수 있으며, 치료기법이라 하더라도 진행과정 중에 아동의 심리진단으로도 활용될 수 있다
|
|
|
미술치료의 치료적 기법
미술작업을 통해서 심리상담이나 심리치료를 하는 것을 미술치료적 행위하고 할 수 있다. 대상에 따라 다양한 기법이 적용될 수 있으며, 치료기법이라 하더라도 진행과정 중에 아동의 심리진단으로도 활용될 수 있다
|
|
|
미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
놀이치료의 이론과 실제 : Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역, 2011, 시그마프레스
미술치료의 매체 활용법 : 박현주,
|
|
|
미술치료 프로그램 개발에 관한 연구-가족체계이론을 중심으로- : 미술치료연구 제6권 제1호
사회체계이론의 관점에서 본 기러기 가족 : 한국사회복지학회 국제학술발표대회지
한국사회복지학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
미술교육 시에 아이들은 주변인의 간섭 없이 임의대로 자신이 표현하고자 하는 것을 캔퍼스에 표현하게 되고, 활동 시작부터 끝까지 스스로 모든 것을 해결하는 과정을 통해 자립정신을 배양할 수도 있는 것이다.
2. 참고자료
아동 미술치료
|
|
메뉴펼치기
