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의사표현이 될 수 있기에 이 방법은 많이 선호되고 앞으로도 크게 이용할 수 있을 것으로 보인다.
참고문헌
김소정. 2021. 불안에 대한 아동미술치료 국내 연구 동향 분석. 이화여자대학교 교육대학원. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
참고문헌
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치료 이론을 적용한 집단 모자미술치료가 한부모 가정 모-자 관계개선에 미치는 효과.\" 국내석사학위논문 동국대학교 문화예술대학원, 2008. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T11152840
2) 황민혜. \"부부간 가치관 차이와 오해 및 부부갈등.\" 국내석사학
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조절하는 역할을 하며, “성찰”과 “창조”의 기능을 지닌다. 1.뇌 연구의 필요성
뇌의 발달단계
뇌의 3층 구조
뇌 양반구 역할
2.미술치료와 뇌 연구
뇌 부위와 관련된 치료기능
뇌의 양반구와 미술치료
우뇌
좌뇌
전뇌
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이해 증진
지점토
(아이클레이)
지점토를 가직 원하는 모양을 자유롭게 만들기 Ⅰ. 개별미술치료 A
1. 대상아동의 생육사
2. 복지사를 통한 아동의 특성
3. 대상 아동의 상태 및 행동 특성
4. 치료 기간 및 방법
5. 미술치료 프로그램
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단계를 적용한 화상요법 미술치료가 치매노인 삶의 질과 자아존중감에 미치는 효과(석사).경기대학교 미술,디자인 대학원
이영림(2006).교사가 지각한 유아의 기질 및 애착이 어린이집 적응에 미치는 영향(석사).계명대학교
이영신(2016). 아동
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미술치료는 유의미한 효과를 보이는 치료 방법이다. 비언어적인 방법으로 본인의 트라우마 사건을 직접 마주하고 이를 극복하여 치료하는 방법이기 때문이다. 한국미술치료학회에서 제안하는 미술치료 과정에 따르면 초기 외상 후 스트레스
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치료를 활발히 전개해야 한다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 /
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, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 인간의 발달단계와 발달과업
I. 태내기
II. 영아기
III. 유아기
IV. 아동기
V. 청소년기
VI. 성년기
VII. 중년기
VIII. 노년기
* 참고문헌
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치료하는 데도 효과적이라고 했다.
이것은 발달미술치료로 많이 활용되고 있다. 미술치료의 발달적 접근은 Freud와 Erikson, Piaget등의 발달 이론을 기초로 한다. 발달 미술치료는 아동의 발달 수준과 단계에 따라 미술활동 내용이 달라질 수 있다
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미술치료 프로그램이 유아의 부적응 행동변화에 미치는 효과.명지대학교 사회복지대학원 석사학위논문
박귀연 (2015). 등교거부경향성을 지닌 학생의 성격특성에 대한 고찰. 대구 영남대학교 교육대학원 석사학위논문.
이현림외 1인,「새교육
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