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역할정립을 위해서는 사회적인 조건보다 사회복지사 스스로가 주체적 조건속에서 발전해야 된다고 본다. 그리고 사회복지사의 전문직적 정체성과 위상을 확립하고 그 전문성을 발휘할 수 있는 능력과 자질을 갖추는 일이 무엇보다도 중요하
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역할과 기능을 한다. 미국의 재활상담사양성은 대학원 석사학위 이상의 수준에서 양성하고 있다.
특히 재활교육평의회에서는 대학의 재활상담 석사학위과정을 심사하여, 재활상담사자격증위원회에서 국가수준의 자격증요건을 관리하고 있
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사한 자
① 시험일 현재 보건복지가족부장관이 정하여 고시하는 보건교육 업무에 3년 이상 종사한 자
② 2009년 1월 1일 이전에 보건복지가족부장관이 정하여 고시하는 민간단체의 보건교육사 양성과정을 이수한 자
7. 보건교육업무(경력사
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양성소에서 단기 연수를 통해 탁아모를 대량 양성하고 있으나, 매년 8,600여 명씩 전문대학과 4년제 대학, 방송통신 대학에서 쏟아져 나오는 교사자격증을 가진 교사들을 교육기관의 요구에 맞게 효율적으로 활용할 수 있는 방안이 모색되어야
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사 결과 자격증 준비 여부로는 미술치료사, 직업상담사2급, 놀이치료사 순으로 높았고, 취업을 위한 준비 여부는 ‘전공 공부 및 학점 관리’는 대체로 ‘준비하고 있다’에 응답 비율이 많았으나, 다른 항목에 대해선 대체로 ‘전혀 준비하
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사회복지사 개인을 회원으로 하는 한국사회복지사협회가 중심이 되어 자격증의 등록 및 발급업무를 위탁수행하고, 사회복지사의 전문성 확립과 권익옹호에 적극적으로 나서야 한다.
그리고 사회복지사의 자격취득 후에도 전문적 자질을 유
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역할을 담당하는 사서교사를 체계적으로 양성하여 발령을 촉진하기 위해서 1997년 의원입법으로「학교도서관법」(법률 제76호, 1997. 6. 11)을 일부 개정하여 모든 학교도서관에 의무적으로 사서교사를 2003년 3월 31일까지 배치하도록 하고, 사서
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사
※ 간호조무사 교육(안) : 보건복지부장관이 지정하는 교육기관에서 700시간(이론 360시간, 실습 340시간)이상 방문간호교육과정을 이수한 자
③ 노인요양보장 전문인력 양성
- 치매, 중풍노인을 부양하는 가정의 고통 분담을 위해 국가사회
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사회복지사, 간호사 및 물리치료사 등의 국가자격을 취득한 자에게 요양보호사 자격을 위한 교육과정을 강제하는 방안은 부당하다고 할 수 있다.
이러한 이유로 요양보호사 자격을 취득하려는 신규자들의 교육과정 이수는 많지만 국가자격
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사1급
김미술
(전문강사)
미술치료사
1시간
-한국미술치료협회 회원
미술치료사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업 세부 계획 수립
대상자 선정/ 동의
진로 지도 프로그램
자격증 취득 교육
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