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Ⅴ. 참고문헌
http://www.gymschule.co.kr/ 짐슐레
http://gymboree.co.kr/index.php 짐보리
http://www.misulo.com/ 미술로 생각하기
http://www.i-gaem.com/ 아이잼 Ⅰ. 짐슐레 프로그램
Ⅱ. 짐보리 프로그램
Ⅲ. 미술로 생각하기
Ⅳ. 아이잼(i-gaem)
Ⅴ. 참고문헌
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치료사의 양성이 필요하다.
아동이 정상적으로 성장하고 발달하게 되기까지는 유전적인 요소도 많이 작용하지만 사회 환경적인 요소도 큰 영향을 미치게 된다. 이러한 환경적 결함으로 인해 아동의 개별적인 욕구는 좌절되기 쉬우며 이 같은
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사, 1986.
3. 김민아, 전북지역 초등학교 고학년 아동의 상담실태 및 요구 분석, 전주교육대학교 교육대학원 논문, 2004.
4. 김충기, 이재창 역, 상담과 심리치료, 교육과학사, 1992.
5. 노유미, 초등학교 저학년 미술교육에 활용할 수 있는 미술치료
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사랑, 한국대학생선교회 가정선교원, p 5
상황1:
상사에게 꾸중을 들은 남자친구(여자친구)에게 어떤 말을 해 주고 싶은가?
상황2:
회사에서, 지역에서, 동창회에서 여러 가지 역할을 맡아서 힘들어하는 남편에게 어떤 말을 해 주고 싶은가?
“
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, 체력 영역 모두 상승하였음을 알 수 있었다. 1. 이론적 배경
1) 정신지체아동의 자아개념
2. 연구방법
1) 연구대상
2) 연구도구
3) 연구절차
3. 연구결과
1) 신체적 자아개념의 변화
2) 미술활동에서 나타난 신체적 자아개념 변화
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사, 2007.
박경애,『인지행동 치료의 실제』, 학지사, 1999.
김지현(2009). 인지 행동적 집단미술치료가 대안학교 청소년의 스트레스에 미치는 효과. 석사학위논문, 대구대학교 재활과학대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 앨리스의 합리적 정서
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사회과교과서 경제영역에 나타난 성역할의 변화. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
2) 김태현. (1999). 결혼과 사회. 성신여자대학교출판부.
3) 정영인. (2008). 융의 분석심리학 관점에서 본 잭슨폴록 작품의 미술치료 요인 고찰-액션페
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사를 잘 구별하지 못한다.
참고문헌
김선현 저, 색채심리학, 이담북스 2013
이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사
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미술로 낙인찍히고 그의 작품 82점이 장제로 압수되는 고초를 겪게 되지만 그가 어린 시절 겪어왔던 충격에 비하면 그것을 아무것도 아니였고 세상의 요동에 흔들림 없이 지냈다고 합니다.
1943년 크리스마스 때 근처에 있는 화약고 폭발사건
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미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희
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