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미술시간에는 이러한 역할을 충분히 하지 못하고 있다. 따라서 방과후 프로그램을 통해 이에 대해 충분히 보충할 수 있는 시간을 갖는 것은 의미 있는 활동이 될 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 최하영, “방과 후 학교 미술수업 프로그램 개발”, 인
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연구와 개선이 필요하다
4) 미적 체험을 극대화 시켜주어야 한다
3. 주변 환경
1) 미술 교육 여건의 조성 문제이다
2) 참고작품의 표현 방법에 대한 개선이 요구된다
3) 재료 및 용구에 대한 개선이 필요하다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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작품이 판매로 이루어졌다면 좋겠지만 작품 판매가 제대로 이루어지지 않을 수 있다. 관람자들이 주로 10-20대였다면 판매로 이어진다는 것이 힘들다.
여러 작가들의 전시라서 그리고 미술시간전의 특성상 전시회장이 만남의 광장으로 바뀌어
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미술의 문맥읽기』, 미진사, 2009
[참고문헌 및 사이트]
· 박기웅, 『현대미술이론2』, 형설, 2003
· 캐롤 스트릭랜드, 『클릭,서양미술사』, 예경, 2006
· 데이비드 배츨러, 『현대미술운동총서-미니멀리즘』, 열화당, 2003
· 강태희, 『현대미술의
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미술가들은 그의 그림을 본 따 그림을 그렸고, 그의 화풍을 닮아가려 노력해 표현주의를 더욱 더 풍성하게 만들었다고 평가할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. <뭉크 뭉크, 에드바르트 뭉크 저, 이충순 역>
2. <현대 예술의 거장 19 - 에드바르
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부오나로티의 독자성
Ⅴ. 미켈란젤로 부오나로티의 작품세계
Ⅵ. 미켈란젤로 부오나로티의 작품
1. 라우렌티아나 도서관
2. 카피톨린 언덕 - 일명 캄피돌리오
3. 성 베드로 대성당
Ⅶ. 미켈란젤로 부오나로티의 영향
참고문헌
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미술의 상품화를 부추기고 있으며 이러한 제도적인 배경 위에서 소수의 미술거래자와 콜렉터들이 자신들의 부를 소비하고 또한 증가시키고 있으며 미술은 이들의 취미를 반영하여 보다 자극적이며 상품화된 모습으로서 제작, 유통되고 있는
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미술사, 미학, 미술비평, 미술실기 등의 네 가지 영역을 미술수업에 적용하여 알차고 효과적인 미술수업을 전개하자는 데 의미를 두고 있다.
우리 머리 속의 80% 이상이 눈을 통하여 입력될 뿐 아니라 대부분이 영상이미지로 기억된다는 통계
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미술 프로젝트를 운영하고 있다고 한다. 각 조는 자신들이 만들 마을의 구조를 회의하고, 필요한 건물이나 공간을 정하며, 누가 무엇을 담당할지 역할을 분담하는 과정을 거친다. 이 과정은 교사의 지시보다 유아들 스스로 주도적으로 이루어
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미술사, 미학, 미술비평, 미술실기 등의 네 가지 영역을 미술수업에 적용하여 알차고 효과적인 미술수업을 전개하자는 데 의미를 두고 있다. 우리 머리 속의 80% 이상이 눈을 통하여 입력될 뿐 아니라 대부분이 영상이미지로 기억된다는 통계
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