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모더니즘에 더 이상 머물기를 거부하는 한편 현실적 구속력을 지닌 새로운 디자인의 미적 자율성이라는 차원에서 해석할 수 있는 것이다. 1. 전통적 디자인사고
1-1 고전적 자연주의와 합리성
1-2 중세 교회건축과 기하학
1-3 팔라디
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모더니즘에 더 이상 머물기를 거부하는 한편 현실적 구속력을 지닌 새로운 디자인의 미적 자율성이라는 차원에서 해석할 수 있는 것이다. 1. 전통적 디자인사고
1-1 고전적 자연주의와 합리성
1-2 중세 교회건축과 기하학
1-3 팔라디
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미술, 음악, 문학 등)에 그러한 정신이 남아 있게 되는 것이다. 그리고 오늘날까지도 그 정신은 우리에게 뜻깊은 뭔가를 던져주고 있다.
페미니즘적 시도라는 것도 결국은 기존 체제에 대한 작은 의문으로부터 생겨나기 시작한 것이다. 우리
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디자인(Modern Design)의 성립
기계미학의 꿈 Bauhaus
소비사회의 디자인 아르데코 Art Deco
혁명의 꿈 러시아 아방가르드
1941-1960년 모더니즘
1961-1980년: 후기 산업사회의 디자인
1981년-현대 : 포스트모더니즘과 디자인의 다원화 시대
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포스트모더니즘과 관련하여 여러 가지 비판을 받고 있긴 하지만, 창작 교육이 제대로 행해지지 않고 있는 현 시점에서, 그것이 기존의 교육 방법을 활용할 수 있는 훌륭한 매체라는 점에서 충분한 의의가 있다고 본다. 그러므로 앞으로는 이
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초현실주의
(3) 초상표현주의
(4) 팝아트
(5) 옵아트
(6) 미니멀 아트
(7) 포스트모더니즘
4. 디자인의 목적과 기능
5. 디자인의 분류 및 종류
6. 21세기, 디자인의 중요성
7. 미래의 디자인
8. 한국 디자인의 나아갈 길
9. 참고자료
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포스트모더니즘이 나타나기도 하였다.
이런 가운데 전통 문화는 점점 대중화와 서양화에 밀려 제자리를 잃어 가고 있으며, 감각적이고 상업적인 대중 문화가 성행하는 문제점도 나타나고 있다. 이에 세계화의 추세 속에서 민족 문화를 발전
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포스트모더니즘적 사고에 기반을 둔다.
사실상 21세기의 사회에 타당한 지식 및 교육은 삶에 의미를 주고 질을 향상시키는 현장지식일 뿐이다. 그리고 건전한 민주시민으로서 교양과 창의적 문제해결 능력을 지닌 전인을 육성을 지향해 가도
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미술은 현대사회의 우리모두의 경험 속에서 삶을 보다 가치 있게 하는 기능을 하고 있다. 그러므로 미술교육을 통하여 생활 속에서 미적 가치를 발견하고 존중하는 대도를 기를 수 있도록 해 주어야 한다. 개개인의 미적 가치의 추구는 사회,
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문학비평, 문학과 지성사
김형효/1993 : 데리다의 해체철학, 민음사
나병철/1988 : 박태원의 모더니즘적 소설연구, 연세어문학
배병인외5인/1993 : 포스트모던의 문화와 정치, 서울 민글
서성록 著/1992 : 한국미술과 포스트 모더니즘, 서울 미진사
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