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있어 본인이 중요하게 생각하는 점을 작성하시오.
3. 장애인 주간보호시설에서 근무하면서 기대하는 역할과 목표를 구체적으로 설명하시오.
4. 본인이 가진 강점과 이를 통해 사회재활교사로서 어떻게 기여할 수 있는지 적어보시오.
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보호시설에서 일한 경험이 있다면 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 주었는지 설명해 주세요.
3. 어려운 상황에 처한 고객을 만났을 때 어떻게 대처했는지 사례를 들어 설명해 주세요.
4. 사회복지사로서 본인이 갖추고 있다고 생각하는 강
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설명하시오.
3. 해맑음보호작업시설에서 근무하며 이루고 싶은 목표와 계획을 구체적으로 기술하시오.
4. 직업훈련교사로서 본인의 강점과 이를 통해 장애인 근로자의 직업능력 향상에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 서술하시오.
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2. 직업재활교사로서 본인이 갖춘 강점과 관련 경험을 서술해 주세요.
3. 임마누엘보호작업시설에서 이루고 싶은 목표와 포부를 말씀해 주세요.
4. 직업재활 분야에서 본인이 해결하고 싶은 문제 또는 개선하고 싶은 점을 설명해 주세요.
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합니다. 장애인과 보호자가 처한 어려움이 일시적이 아닌 장기적일 수 있음을 고려하여, 지속적인 상담과 관리를 통해 문제 해결을 도모하고, 자립의지를 높여드리는 데 집중하겠습니다. 이외에도, 장애인과 보호자가 지역사회 활동에 참여
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교육 프로그램도 병행하였습니다. 이러한 지속적인 노력 끝에 아이는 조금씩 마음의 문을 열게 되었고, 보호시설 적응도 안정적으로 이루어졌습니다. 이 경험을 통해 가장 배운 점은 어려운 상황에서도 인내심과 이해심을 가지는 것이 얼마
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길이 있다”는 말처럼 아동보호치료시설에서 생활지도원으로 일하고 있는 선배의 도움을 받아 아동보호치료시설에 봉사활동을 시작하게 되었습니다. 그리고 그곳의 아이들의 아무런 꿈도 없이 세상과 사람들 사이에서 방황하는 것을 목격
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보호시설에서 봉사활동을 했던 일이 가장 기억에 남습니다.
특히 영국에서 봉사활동을 했던 일이 기억에 남는 데, 그들이 가진 장애는 일반인들이 볼 때에는 동정의 대상이지만 당사자들에겐 인정하고 평생을 짊어지고 가야할 현실이라는 것
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보호시설에서 봉사활동에 임하며 시설 내에 일하시는 간호사분께 직접적인 지식이나 기술들을 배웠습니다. 직접 행하는 데에는 아직 부족함이 많고, 학생이라는 신분으로는 임해서는 안 될 분야였기에 학문을 배우는 데에 있어서도 조금은
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보호시설에서 봉사활동에 임하며 시설 내에 일하시는 간호사 분에게 직접적인 지식이나 기술들을 배웠습니다. 직접 행하는 데에는 아직 부족함이 많고, 학생이라는 신분으로는 임해서는 안 될 분야였기에 학문을 배우는 데에 있어서도 조금
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