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연습한다.
Ⅵ. 한국 전통놀이(민속놀이) 제기차기의 놀이지도
1. 활동 목표
편을 나누어 여러 가지 방법으로 제기차기 놀이를 할 수 있다.
조정력과 민첩성을 기르며 제기의 무게에 맞추어 힘과 차는 속도를 조절할 수 있다.
2. 놀이 방법 및 순
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놀이 의 성격과 분포, 한국문화예술위원회, 1979
원동은 / 으랏차차 신나는 놀이마당, 재미마주, 2006
장현기 / 전통놀이를 활용한 신체활동 프로그램이 유아의 사회적 유능감에 미치는 효과, 부경대학교, 2008
조수화 / 중·한 민속놀이 비교 연구,
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민속놀이, 푸른숲, 1999
서득창, 조선의 민속놀이, 민속원, 2010
서찬석, 우리 민속놀이에는 어떤 이야기가 담겨 있을까, 채우리, 2011
한은석, 놀이를 모티브로 한 금속 표현 연구 : 한국의 전래놀이를 중심으로, 동덕여자대학교, 2002
한국문화컨텐
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놀이와 교육의 통합적 공간 디자인, 경기대학교, 2005
이상호 글, 박향미 그림, 전래놀이 101가지, 사계절, 2011
조성숙, 초등학교 전통놀이 교육 연구, 단국대학교, 2002
차옥수, 초등체육 교육과정중 학년별 민속놀이, 한국초등체육학회, 1996
허소
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놀이 특성에 따른 사회문화적 기능에 관한 고찰, 한국사회체육학회, 2005
김신효, 굿놀이와 탈놀이의 공통성과 독자성, 한국무속학회, 2010
석천학인, 한국민간전승유희지, 한국민속학회, 1994
이지혜, 초등국어교육에서의 탈놀이 교재화 방안 연
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민속놀이로 정착되기에 이르렀다. 이런 이유로 우리나라의 민속놀이는 전국에 걸쳐 행하여지는 놀이, 넓은 의미의 한 지역에서 이루어지는 놀이, 소규모의 고장에서만 시연되고 있는 놀이 등 보편적인 놀이와 지역적인 놀이로 나누어지고 있
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연사, 유가사, 소재사 등 전통사찰과 자연휴양림, 약산온천 등을 연계하는 비슬산 관광명소가 있다.
3) 축제행사종목
- 비슬산 산신제, 경축공연(농악한마당 등)
- 장승세우기, 참꽃시낭송회, 산상음악회, 민속놀이한마당
- 비슬산 등반대회 등
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놀이를 한다.
각 패는 3명이 한 조가 되어 가마를 만든다.
반환점을 각각 정하고 이어 달리기로 빨리 돌아갔다 오는 패가 이긴다.
참고문헌
1. 구복자(1973), 전북지방의 민속놀이에 관한 일 연구, 전주교육대학교
2. 임영무(1984), 가마싸움 의 체
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민속학회
◈ 윤숙 외 6명(2010), 전통 강강술래의 현대화를 통한 대중화 방안, 한국콘텐츠학회
◈ 이윤선(2004), 강강술래의 디지털 콘텐츠화에 대한 민속학적 연구, 목포대학교
◈ 이윤선(2004), 강강술래의 역사와 놀이 구성에 관한 고찰, 한국민
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놀이(민속놀이) 사례(깡통차기)
1. 준비물
깡통 ☞ 깡통대신 우유팩을 사용해도 좋음
2. 놀이인원
5 - 15명 정도
3. 놀이방법
① 지름 30m 정도의 원을 그리고 그 안에 깡통을 놓은 후 술래를 정한다.
② 아무나 한사람이 깡통을 연속으로 세 번 차
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