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연휴에 주최한 ‘한가위 한마당’이라는 행사를 진행한 것입니다. 이 행사는 가장 큰 명절이라는 추석에 고향에 가지 못하는 외국인 학생들을 위해 마련한 행사였습니다. 다양한 한국 전통문화 체험과 전통놀이게임, 그리고 한국가요노래대
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연 건축인으로서 어떠한 능력을 길러야만 이 거대한 나라를 뛰어넘을 수 있을지 진지하게 생각하지 않을 수 없었습니다. 이를 계기로 미래 건설 산업의 핵심이 될 중국을 비롯한 아시아 신흥국과 고부가가치 건축에 많은 관심을 갖게 되었으
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놀이 학습 등의 이론을 접하고 그것을 실제 교육 현장에서 응용하며 체계적인 교육을 도모하였습니다. 이후 실무 경험을 쌓기 위해 도서관과 학교 방과 후 학습에서 클레이 공예 수업을 진행하며 지식을 체득하고, 어린이집에서 아이들을 지
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놀이 프로그램을 체계화하고, 아이들의 발달 단계를 연구·적용해, 돌봄교실이 단순히 ‘시간을 보내는 곳’이 아니라 정서와 지식이 함께 자라는 공간이 되도록 기여하고 싶습니다. 이를 위해 계속 아동발달 및 유아교육과 관련된 공부와 세
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연계하여 아이들의 경험 폭을 넓히겠습니다. 예를 들어, 계절별 자연 체험 활동(식물 심기, 곤충 관찰), 지역 역사 탐방, 전통 놀이 체험 등을 통해 아이들이 지역사회와 친밀해지고 새로운 지식을 습득하도록 돕겠습니다.
이를 위해 지역 도서
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연스럽게 친밀감을 쌓았습니다. 그렇게 환아와 이야기를 자주 나누면서 환아가 체온계를 '아프게 하는 기계'라고 생각하는 것을 알게 되었습니다. 그 후 체온계에 대한 오해를 풀어주기 위해, 체온계를 활용한 놀이를 구상했습니다. 처음에는
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연재 ) 을 통해 보여줌으로써 해외인터넷봉사단의 존재를 사람들에게 친근감있게 알리고 브룬디의 문화와 아프리카 자연의 아름다움을 그림으로 표현한다.
- 구체적 계획을 통해 (예: 깜삐돌리아 언덕에서 그림을 그리다) 카툰에세이, 일러스
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연세대 간호학과 출신이었습니다. 저는 마치 병원의 중심인 듯이 활약하시는 그분에게서 간호사로서의 자질과 프라이드가 무엇인지를 느낄 수 있었고, 그것이 바로 제가 원하던 것임을 알게 되었습니다.
제가 연세대에 지원하고자 하는 동
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놀이공원에서 상품 판매 아르바이트로 근무했을 때, 가장 큰 매장에서 근무했습니다. 저는 주로 야외 부스에서 근무했는데, 재고를 매장에서 가져오는 부분이 어려웠습니다. 특히 근무자 간 전달 오류로 잘못된 재고를 받으면 당일 매출에도
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놀이치료에 관한 지침서를 만드는 것입니다. 지침서 발행은 제가 아는 노하우를 나눈다는 의미도 크지만 제 전문성을 높여나가는 데에도 큰 의미가 있으리라 생각합니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지
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