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민속놀이인 제기차기와 씨름을 소개하고 싶어요.
C: 저는 우리나라의 석굴암과 불국사를 알리고 싶어요.
T: 모두 좋은 생각을 말해 주었어요.
▶ 활동을 위한 재료에 대해 알아보고 활동 방법에 대해 이야기 나눈다.
T: 책을 만들기 위해서 선
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민속놀이 등 다양한 프로그램을 실시하여 아동들이 미래에 대한 꿈과 희망으로 밝고 건강하게 성장하도록 하는 프로그램이 ‘신나는 겨울학교’이다. 아동들은 차량을 이용하여 일정장소에 오게 되고 이 곳에서 인간관계훈련, 영화관람, 신
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민속놀이 월월이청청 포함)
21:00 ~ 21:30
체험
산행 하산 후 소원풍등 날리기
21:30 ~ 23:30
귀가(대구로 출발)
※ 상기일정은 일부 변경될 수도 있음
참가자명단 및 조배정 안내
연번
성명
성별
그룹명
1
Christy
여
그룹A
(6명)
2
Jane
남
3
Stella
남
4
Rachel
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민속놀이가 성행하였다.
2)갑오경장이후:근대교육이 되면서 현대체육으로써 변모를 갖추게 되었다. 즉 학교 체육 과 사회체육을 포함한 과학적인 체육, 스포츠의 발달이 시작되었 다.
3)개화기:YMCA를 통한 서양의 근대 스포츠와 유럽 체조가
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민속놀이 부분이 누락되어 있어서 아쉬움으로 남아 있었는데, 조만간 민중생활사를 중심으로 한 우반동의 속편이 출간된다고 하니, 벌써부터 기다려진다. 더불어 고문서에 관심있는 역사학도라면 반드시 이 책을 숙독하기를 권한다. 고문서
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민속놀이 및 댄스-구례실내체육관
나. 5월 27일 : 운동경기-구례여자중학교 운동장 및 체육관
2005년 5월 20일
* ＊ 여 자 중 학 교 장
＊＊ 여 자 중 학 교 운영위원장 1. 목적
2. 기간
3. 장소
4. 행사 내용
5. 대회 일정
6. 담당 부서
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정의 지역화와 지역학습의 역할. 사회과학교육, 제3집. 서울대학교 사회교육연구소. 103-138.
조기호(1983). 민속놀이 지도자료：교육과정 운영의 지역화. 충남교육(42). 266-278.
진위교(1987). 지역화를 위한 교수-학습자료의 제작과 활용. 새교육.
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민속놀이 백가지
저 자 : 김종만
출판사 : 우리교육
<전기문>
- 이순신
책이름 : 아롱다롱 이야기. 이순신
저 자 : 조진태
출판사 : 문공사
<6차 교과서>
소년과 어머니
5. 참고 문헌
민인식(1999) - 독서 능력 측정에 관한 연구. 진주교대
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정의 개념
Ⅲ. 초등학교 체육(체육과)교육과정의 특성
Ⅳ. 초등학교 체육(체육과)교육과정의 성격
Ⅴ. 초등학교 체육(체육과)교육과정의 목표
1. 움직임 욕구의 실현
2. 기능과 체력의 증진
3. 운동과 건강에 관한 지식 이해
4. 사회적
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민속놀이, 궁내의 행사 때나 불교문화, 무속 등에 많이 쓰였으며, 약 20여년전 까지도 상여에 많은 종류의 지화를 치장하였으며, 지금도 큰 굿을 할 때는 지화가 쓰인다.
▣ 색지공예
색지공예는 한지를 여러 겹 덧발라 만든 틀에 다양한 색지
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