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민속놀이에 관심을 가지고 제기차기 놀이를 하는 모습이었다. 제기를 발로 차면서 신체의 균형을 잡고, 눈과 손의 협응을 통해 신체활동을 할 수 있는 모습이었다.OO는 자신이 하고 싶은 것을 얻기 위해 친구에게 “빌려줄래?”와 같은 요구를
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정의 적응력은 높아지리라 기대된다. 또한 한국 사람들이 보기에도 그들을 이질적으로 대하지 않고 동질성을 느끼며 포용력있게 감싸주어 그들이 소외감을 느끼지 않게 하며, 그들의 인권보호에도 더 관심을 기울려서 힘쓸 것으로 기대된다.
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민속놀이를 한다. 비석치기를 가져온 OO는 손등에 비석을 올린다. 그리고 허리를 약간 구부린 후 천천히 다리를 움직여서 앞의 비석으로 이동한다. 비석에 도착한 OO는 손등에 있는 비석을 떨어뜨려 앞에 있는 비석을 쓰러뜨린다.
의사소통
활
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민속놀이
우리 나라 춤
1. 4세 : 우리 나라 “탈”
- 우리 나라 “탈“에서 달성할 수 있었던 표현 생활의 내용
우리 나라 전통예술에 관심을 가진다.
여러 가지 재료와 도구를 활용하여 자유롭게 그려본다.
다른 사람의 생각이나 표현에 관심
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민속놀이 프로그램
⑨ 마술공연 프로그램 ⑩기타( )
7. 다음에 만나면 친구들과 같이 하고 싶은 것이 있나요?
8. 다음에 이런 프로그램이 있다면 또 참여하고 싶나요?
① 전혀 아니다② 아니다③ 보통이다④ 그렇다⑤ 매우 그렇다
9. 아직도 친
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]안내견 훈련소.
[실내 대체활동]숲에 나무를 심어 봐요.
④ 특성화 프로그램 소개
1. 숲교육 -자연을 느끼기 위한 시청각 외에도 다양한 방법이 있음을 배울 수 있다.
2. 다도교육 - 차의 효능을 배우면 예절도 배울 수 있다.
3. 민속놀이 - 우리
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민속놀이(널뛰기, 굴렁쇠, 새 총 쏘기)
·상설 이벤트 : 홍길동 생가터 발굴품전시, 가훈써주기, 나만의 우표만들기, 홍길동 캐릭터상품 전시판매, 장성관광사진전시 등
·문화 공연 : 일본 오하마 민속공연, 홍길동 열린무대, 광주MBC 노래열전,
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놀이 등을 통해 우리 선조의 지혜를 터득하는 계기가 된다. 한과 만들기, 편지쓰기, 민속놀이 등을 직접 체험한다.
8) 산타 잔치
성탄절 전에 산타 할아버지에 대한 기대를 충족시키고 즐거운 시간이 되도록 성탄분위기에 맞춰 영유아와 함께
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놀이가 스코틀랜드에 남아 골프가 되었다는 설 이렇게 크게 세 가지로 요약 할 수 있다.
스코틀랜드 목동들의 민속놀이에서 유래되었다는 설은 다음과 같다.
스코틀랜드의 한 양치기가 초원에 굴러다니던 돌멩이를 양몰이용 지팡이로 후려
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놀이 교육\'에서 찾아야 한다. 이러한 공터놀이 교육의 원형에서 오늘의 아이 잘 키우는 프로그램을 원용한다면 ① 산책 프로그램, ② 텃밭가꾸기 프로그램, ③ 노인.아동 상호작용 프로그램, ④ 동물사육 프로그램, ⑤ 전통민속.놀이.음율 미
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