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신화 등의 내용을 소개하고 있다.
: 답교놀이, 관등행사, 유두, 씨름, 제기차기, 널뛰기, 약밥, 팥죽, 기우제 등 우리 민족의 국속과 민속을 강조하고 있어 아동들에게 유희의 세계, 신화의 세계, 민속의 세계를 제시. ▶ 교육역사학의 이해
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연간 경제적 효과가 27억원에 달함
- 약 4천명의 일자리 창출
- 축제를 통해 지역경제의 활성화를 이끌어냄
# 학습정리
₁ 프랑스의 아비뇽축제 - 공연예술축제
₂ 이탈리아의 팔리오축제 - 전통과 역사 문화적요인으로 이루어진 민속축제
₃
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기
고대 비평
▶도산십이곡 발
▶파한집에서
판소리
▶흥보가
▶수궁가
판소리계 소설
▶심청전
무가
▶바리데기무가
▶당금애기무가
민속극
가면극
▶봉산탈춤
▶양주 별산대 놀이
인형극
▶꼭두각시 놀음
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기능과 성격
1. 왜 문화유산관광인가?
2. 문화재 보존과 관광
3. 문화유산관광의 기능
4. 문화유산의 성격
Ⅲ. 구체적인 문화유산관광
1. 박물관
2. 궁, 성, 사찰, 전통건축물, 탑 등
3. 종교유산
4. 전통공연예술
5. 테마파트화된 역사
Ⅳ
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치가 가장 큰 것은? ②
① 보물 ② 국보 ③ 명승
④ 사적 ⑤ 천연 기념물
우리 나라 문화재는 종류와 가치에 따라 국보, 보물, 사적, 명승, 천연 기념물로 지정하여 보호하고 있다. 이 중에서도 국보는 역사적학술적예술적기술적 가치가 커서 보
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기 등을 보기는 했었지만, 우리의 문화는 내가 알지 못하는 것까지 수만가지일 것이다. 이미 사라져 버린것 까지.. 너무 전통만을 고집하기 보다는 오늘날의 우리 문화에 맞추어 변해야 하지 않을까. 승무 또한 우리의 역사의 일부이다. 전통
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기 등을 보기는 했었지만, 우리의 문화는 내가 알지 못하는 것까지 수만가지일 것이다. 이미 사라져 버린것 까지.. 너무 전통만을 고집하기 보다는 오늘날의 우리 문화에 맞추어 변해야 하지 않을까. 승무 또한 우리의 역사의 일부이다. 전통
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전통연극의 여러 형태는 조선시대의 종식과 더불어 소멸의 길을 걷게 되었고 신문화의 도입과 함께 신연극(新演劇)이 시작되었다. 그 시기를 1908년의 원각사(圓覺社) 개설로 보는 것이 통설이나 신연극이 서구 근대극의 영향 아래 어느만큼
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놀이 (1수준)
한복입고 놀이하기 (2수준)
미술영역
전통문양 찍어 옷 만들기(1수준)
한복 만들기(2수준)
언어영역
세계 여러나라 사람들 모습 (1수준)
민속 의상 책(2수준)
수조작영역
세계 여러나라 교유 의상 짝짓기(1수준)
신체 치수 재기(2수
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국제이해교육 마인드 형성
3. 국제이해교육을 위한 자료관, 국제교육코너 설치
1) 국제이해교육 관련 교과 내용의 확대
2) 국제이해교육 교수?학습시간 확보
3) 국제이해교육 교수?학습 지도방법의 구안 발굴
Ⅸ. 결론
참고문헌
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