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전통놀이의 소중한 가치를 계승하고 확산하는 책임감 있는 강사가 되도록 하겠습니다. 1. 전통놀이 강사로서 본인이 갖춘 강의 경험과 역량을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 전통놀이를 통해 전달하고자 하는 가치와 목표는 무엇이며, 이
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놀이 지도사로서의 길을 걷게 하는 계기가 되었습니다. 대학 시절에는 독서와 교육 관련 과목에서 평균 90점 이상의 성적을 기록하며 이론적 기초를 다졌고, 지역 아동센터에서 봉사활동을 하며 200여명의 아이들과 함께 다양한 독서 프로그램
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교육 프로그램을 기획하고 운영하며, 연평균 15% 이상의 참여율 증가와 만족도 8점 이상의 평가를 받았습니다. 특히, 연간 진행한 200회 이상의 프로그램 중에서 참여 어린이의 자기효능감이 조사 대상의 87% 이상에서 향상된 결과를 기록하였으
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민속전시회 인큐베이팅 팀에서 보조 학예원으로 근무하며 30여 건의 전시 기획과 운영에 참여하였고, 관람객 수는 연간 5만 명 이상입니다. 특히 ‘옛날 놀이와 전통 의복’ 기획전에서는 전시 기간 동안 관람객 만족도 90% 이상을 기록하였으
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맞춘 맞춤형 교육과 가정과의 꾸준한 소통 덕분이라 생각합니다. 교육과정 개발에도 적극 참여하여, 전통놀이와 미술 활동을 접목시킨 창의력 증진 프로그램을 기획·실행하 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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전래놀이 대회에서 최우수상을 수상하여 전문성과 창의력을 인정받았습니다. 또한, 다양한 활동 프로그램 개발에 참여하여 연령별 맞춤형 교육안을 만들어 70%이상의 어린이집에서 활용되 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.
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전통문화를 현재 e-korea의 IT컨텐츠 들을 통하여 보여주어 IT강국의 위상을 높이고, 나아가 상대적으로 낙후한 IT기반을 가진 지원국 교육자들에게 새로운 도전과 가능성을 제시함.
한국의 문화를 교육적 소스로 사용함으로서 보다 친숙하고 재
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교육 관련 동아리 활동에 적극 참여하며, 200여 명의 어린이에게 맞춤형 교육 프로그램을 제공하는 경험을 쌓았습니다. 특히, 유아 맞춤형 놀이학습 개발 프로젝트에서는 아이들의 인지 발달 수준에 맞춘 10종 이상의 활동 프로그램을 설계하
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교육과 돌봄 서비스를 제공하는 것에 큰 보람을 느꼈으며, 특히 최근에는 만 3세~6세 유아 대상 맞춤형 놀이·학습 프로그램 개발에 참여하여 6개월 만에 유아들의 인지 및 정서 발달이 평균 25% 향상된 성과를 경험하였습니다. 어린이집 내 소
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교육 관련 자격증과 함께 실습 경험을 쌓으며, 다양한 연령대의 아이들과 소통하는 능력을 키웠습니다. 실습 기간 동안 작은 그룹을 꾸려 놀이학습을 진행하였으며, 5명의 아이들 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단
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