|
민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 놀이자료
1. 단계별 투호 자료
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
2. 제작 방법
3. 활용 효과
Ⅴ. 한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 놀이지도
1. 지도 단계
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
2. 자료 및 유의점
3. 지도효
|
|
|
전통민속놀이 사례6 개뼉다귀놀이
1. 목적
과감성, 협동심
2. 대상
3,4학년 남, 여
3. 준비물
주전자나 백회
4. 놀이방법
1) 땅에 개뼉다귀 모양의 놀이판을 그린다.
2) 두 모둠 대표가 나와 가위바위보로 공격, 수비를 정한다.
3) 공격의 집은 그
|
|
|
학습자의 체력 향상에 미치는 영향, 한국교원대학교
이태희(2011), 우리나라 세시풍속, HomeBook
최상수(1975), 한국 민속놀이의 연구, 대한민국예술원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 전통놀이(민속놀이) 널뛰기의 역사
Ⅲ. 한국 전통놀이(민속놀이) 널
|
|
|
민속놀이적인 것, 공연적인 것, 절충식
Ⅷ. 향후 민속놀이(전통놀이)의 현대화 방안
요즈음의 어린이들이 카드놀이나 전자오락, 컴퓨터 게임 등에 빠져 있는 것도 시대적 상황이 반영된 것이다. 그러므로 몇 가지 놀이에 있어서는 시대감각에
|
|
|
전통놀이(민속놀이) 소싸움(소싸움놀이)의 정의
Ⅲ. 한국 전통놀이(민속놀이) 소싸움(소싸움놀이)의 유래
Ⅳ. 한국 전통놀이(민속놀이) 소싸움(소싸움놀이)과 청도소싸움축제
1. 목적
2. 지역소개
Ⅴ. 한국 전통놀이(민속놀이) 소싸움(
|
|
|
민속놀이, 서울 : 광신문화인쇄사
* 최상수(1986), 한국민속놀이의 연구, 성문각
* 최원식(1991), 전통민속놀이 지도자료, 한국교육출판
* 최철영(1999), 민속놀이가 초등학교 학습자의 기초체력 향상에 미치는 효과 국립민속박물관, 한국의 세시풍
|
|
|
민속놀이 100가지, 바보새, 2007.
신명숙 외 2명 : 전통놀이가 유아의 사회성 발달에 미치는 효과 : 비석치기, 윷놀이, 고누놀이를 중심으로, 한국아동교육학회, 2003
이상호 글, 박향미 그림 : 전래놀이 101가지, 사계절, 2011
한국문화컨텐츠진흥원 :
|
|
|
학습
5) 시간에 맞는 리듬형태의 연결
3. 졸단 코다이(Zoltan Kodaly, 1882 ～ 1967)의 이론
4. 마리아 몬테쏘리(Maria Montessori, 1870～1952)의 이론
Ⅳ. 음악리듬교육(음악리듬학습지도)의 개념형성놀이활동
1. 리듬 놀이 1 - 리듬에 맞추어
1) 활동목표
|
|
|
놀이(민속놀이, 전통놀이) 사례5 말타기(말뚝박기)
1. 유래
오랜 옛날부터 전해오는 어린이들의 민속놀이
2. 목적
집단주의 정신, 친밀감
3. 준비물
체육복차림, 안전사고 주의
4. 참가인원
4～5명 정도씩 편가르기를 한다.
5. 놀이방법
‘가위 바
|
|
|
Ⅰ. 전통민속놀이 사례1 땅차지하기놀이
1. 특성
2. 방법
3. 활용 방법
4. 교육적 효과
5. 교육과정 관련 영역
1) 건강생활
2) 사회생활
3) 탐구생활
Ⅱ. 전통민속놀이 사례2 바보술래잡기놀이
1. 준비물
2. 놀이인원
3. 놀이방법
Ⅲ.
|
|
메뉴펼치기
