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목적
2) 운영방향
3) 운영계획
5. 지역사회교육 시범학교 운영
6. 명예교사, 마을교사 등 위촉?운영
7. 자녀교육 지도자료 발간?보급
Ⅷ. 향후 청소년비행에 대한 대책 방안
1. 예방 대책
2. 치료 개입
1) 학교 사회사업가에 의한 개입
2) 대
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예산은 ‘2000년 녹번복지관 가정기능강화사업비중 요보호 아동지원사업비 항목에서 1,260,000원 지급함. 1. 사업명
2. 사업 배경
3. 프로그램 대상
4. 목적 및 목표
5. 프로그램의 실시구조
6. 진행일정 및 방법
7. 프로그램 내용
8. 예산
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목적
3. 지역아동센터의 사업효과
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 현황
1) 지역아동센터의 현황
2) 시,도별 지역아동센터 수
3) 학년별 지역아동센터 이용 아동 수
2. 지역아동센터의 문제점
1) 신고제에 의한 지역아동센터의 폭발적인 증
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학습과 놀이를 지도한다.
-위탁가정 부모의 가사나 양육에 필요한 도움을 제공한다.
-가정위탁지원센터에서 실시하는 위탁가정 부모 자조모임, 부모역할훈련, 가족캠프 등의 프로그램에 참여하여 업무를 보조한다.
-가정위탁센터의 행정업무
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놀이중심의 원리
놀이는 자발적 활동이면서, 동시에 기쁨과 즐거움이 수반되며, 행동의 결과보다는
행동자체가 목적인 활동이다. 아동들의 자발적인 활동이면서 즐거움을 준다는 놀이의
특성은 놀이가 효과적인 학습지도의 원리를 가장 잘
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지도 및 평가가 잘 이루어지도록 한다.
마) 감각통합활동을 통한 기초학습 능력 태도를 바르게 형성하도록 지도한다.
3) 치료교육활동 및 기타지도
가) 치료교육활동은 개별 수업시간이나 치료교육시간을 할애하여 지도한다.
나) 놀이, 미술
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목적적이어야 한다. 수업시간 동안의 활동만 교육이어서는 안 된다. 학생이 교문에 들어서면서부터 보고 듣고 활동하는 모든 것이 교육적일 수 있도록 배려되어야 한다. 그래서 학교 환경이 중요하며, 놀이기구도 의도적으로 갖추어 놓고 있
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목적
(2) 기관 사업의 역사적 변천
(3) 기관 역사에 대한 실습생의 평가
2. 기관의 비젼 및 목표
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
(1) 클라이언트 및 대상 지역
(2) 주요사업
(3) 서비스 전달체계
(4) 기관의 대상층 및 주요사업에 대한 실습
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놀이
[청소년부]
· 목적 : 장애청소년과 비장애청소년들의 공동체 활동 기회를 제공함으로써 장애청소년들의 사회성 향상을 도모하고, 비장애청소년들의 장애에 대한 이해도를 높여 장애-비장애청소년들의 긍정적 상호작용을 촉진시킴으로
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놀이
[청소년부]
· 목적 : 장애청소년과 비장애청소년들의 공동체 활동 기회를 제공함으로써 장애청소년들의 사회성 향상을 도모하고, 비장애청소년들의 장애에 대한 이해도를 높여 장애-비장애청소년들의 긍정적 상호작용을 촉진시킴으로
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