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16:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
놀이 평가 및 다음날 지원계획
월
오전 간식으로 나온 바나나를 껍질을 스스로 벗겨 먹는다. 영아들은 다먹은 바나나 껍질을 만져보며 탐색하기 시작하였고 교사는 바나나 껍질 결대로 뜯어보
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께 놀이하였다.
[안전교육] 하원 시 영아들에게 엄마손(보호자)의 손을 꼭 잡고 집으로 가자고 약속하였다. 먼저 뛰어나거나 나가지 않기로 이야기 나누었고 보호자에게도 손을 잡고 하원 할 수 있도록 안내하였다.
[특이사항] 비로 인해 실내
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바깥놀이 미끄럼틀타기, 시소타기, 모래속에서 개미,콩벌레찾기, 소방대피훈련
수
전날 놀이지원 개구리 한 살이가 그려진 종이에 영아들은 끄적이기를 하였고 개구리관련한 책을 읽으며 올챙이가 개구리로 어떻게 변하는지에 대해 알아
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2:30 ~ 14:30)
·기저귀갈기 및 배변, 양치하기, 얼굴과 손 씻기,
·개별이불과 베게준비하기, 자장가 들으며 낮잠자기 - 원하는 곳에 스스로 매트를 깔아요
·낮잠안자는 영아나 일찍깨는 영아는 휴식을 취하거나 조용한 놀이하기
배변활동
오후
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놀이를 하기도 했다. 다양한 상황을 제시하여 몸을 움직이며 이동 운동을 해 볼 수 있도록 도와왔다. 바깥놀이시 교사와 함께 낙엽도 주워보고 낙엽을 날려보거나 잡아보기도 했다. 영아들은 낙엽을 발견하고는 지난시간에 했던 낙엽 꼬치가
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놀이를 할 수 있도록 도왔다. 놀이지원 - 교사는 붕어빵 틀과 모형 돈을 준비해서 영아들이 붕어빵을 사고 팔 수 있도록 지원해 주었다. 붕어빵 가게 놀이시 교사가 상황을 자세히 묘사하며 표현해 주었더니 영아가 붕어빵을 굽는 흉내를 내며
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후 간식 먹기
오후 실내 놀이
(15:00~16:00)
·오전과 연계하여 놀이활동 하기
화요일
오감특별활동
(15:00~15:30)
수요일
체육특별활동
(15:00~15:30)
·오전과 연계하여 놀이활동 하기
·기본보육 귀가 준비 및 하원하기영아의 일과 내용전달하기
통합
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연계하여 놀이활동 하기
화요일
오감특별활동
(15:00~15:30)
수요일
체육특별활동
(15:00~15:30)
·오전과 연계하여 놀이활동 하기
·기본보육 귀가 준비 및 하원하기영아의 일과 내용전달하기
통합보육 및
하원
(16:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장
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민속지가 본론에서 밝힌 문제점을 보완할 때 민속지를 통해 인문학의 길은 더 밝아질 것이며, 더 가치있는 민속지가 등장하리라 본다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 민속지 분석
1. 민속지 내용 분석
1) 목차별 분석
2) 공통된 특징
2. 민
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13집, 1994. Ⅰ 서 론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구방법(문제)
Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석
1. 유아음악교육의 목표와 영역
2. 코다이의 음악교육법
3. 오르프의 음악교육법
Ⅲ 우리나라의 전통음악에 대한 적용
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