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민요를 통한 남. 북한 민족동질성의 회복-권오성
- 북한의 주체사상과 민족음악-송방송
- 음악교육신문->한국음악->한국문화와 한국음악61(2000-7-5)
->음악논문->북한음악관련 논문 속속발표(1999-8-4)
- 전북도립국악원 악기개량의 의의
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과 북이라는 두 개의 문학사를 만들어 내는 결과를 초래하였다.
해방직후는 우리의 역사와 문학사가 분단되는 시점이기 때문에 역사적으로나 문학사적으로나 중요한 의미를 지닌다. 본조가 발표를 준비한 부분은 해방직후부터 한국전쟁 전
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과 건강증진으로 사회적응능력을 향상시킴으로서 자립생활을 유지하도록 지원해주는 물리치료, 운동치료, 진료실 운영, 사회교육사업으로 교양교육, 취미동호회, 취미오락, 단체활동 분야인 서예, 한국화, 생촬체조, 댄스스포츠, 가요교실,
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교육을 과학적이고 체계적 교육시스템으로 건전가요, 옛 대중가요, 신대중가요, 가곡중창, 기악, 동요, 민요, 고전무용, 현대무용 등의 여러 강좌로 운영되어지고 있습니다.
- 학교 시설 (서울노인대학 건물 및 교실사진 모습)
< 학교 건물 >
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다 .
파악한 자료를 토대로 촉탁의 진료로 투약을 실시 . 질병의 문제 가 발견되면 병원 진료를 받을 수 있도록 유도하고 진료과목 및 병원을 안내한다 .
-사회교육 운영 프로그램: 한글,컴퓨터,국선도,스포츠댄스,가요,민요,시조, 한국무용, 장
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민요, 풍물, 한국무용, 발건강 마사지, 수족침, 수화노래, 통기타, 하모니카 공연 등
(9) 문화학교사업: 당뇨교실, 실버몸짱교실(뱃살줄이기프로젝트)
(10) 무료틀니사업: 지역사회 내 저소득층 노인을 대상으로 구강점검과 無치아 대상자의 의
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교육 운영 프로그램
- 한글 , 컴퓨터, 국선도, 스포츠댄스, 가요, 민요, 시조, 한국무용, 장구 Ⅰ. 노인종합복지관의 기능과 역할
1. 노인종합복지관의 책임성
2. 노인복지서비스체계 내 노인종합복지관의 위치
3. 노인종합복지관의
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특징
3) 조화화 화합을 통한 해결의 결말 - 민족의 삶으로의 방향
2. 3. 2. 나룻배 이야기
1) 인물 간의 관계 양상 - 어느 누구도 예외가 될 수 없었던 전쟁.
2) 민중의 삶 - 민요, 아이러니
3) 일시적 해결. 현실적 결말. -열린 결말
Ⅲ. 결론
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한국사회 내부에서 꾸준히 성장했다.
대학가를 풍미했던 70년대의 풍물이나 가면극, 민요에 대한 적극적인 전수는 한국 사회만의 독특한 청년문화의 일면을 보여 준다. 젊은이들은 기층민의 전통문화에 담겨 있는 날카로운 비판과 풍자의 정
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교육보다는 당시 작곡가 겹 지휘자였던 카레르벤들 과의 교우에 의해 얻어진 것이 더 많았다고 한다. 그는 대단한 노력형으로 여기 저기 교회의 오르간 주자로도 있었고, 사적인 오케스트라의 비올라 주자로도 일했다.
이와같이 생활고와 싸
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