|
지도자료, 서울 : 한국교육출판사, 1991 Ⅰ. 에너지절약교육활동(수업활동) 사례
1. 에너지 어머니회 구성 및 활동
1) 구성
2) 인원
3) 주요 활동 내용
2. 도시지역 학교와 자매 결연을 통한 에너지 절약의 확산
3. 에너지 절약 관리 책임자
|
|
|
1. 줄거리
2. 인물 분석과 주제
3. 공간과 시간의 통해 본 기다림
4. 표현상의 특징
5. 전후소설
Ⅲ. 지도론
1. 단원의 설정
2. 학습 대상의 선정
3. 교수 학습의 방향
4. 지도상의 유의점
5. 본시 교수-학습 지도안
6. 평가
|
|
|
한국정당과 정치지도자론 : 분단극복의 정치과정 연구』, 나남, 1992
金雲泰, 『美軍政의 韓國統治』, 朴英社, 1992
남경희, 『주체, 외세, 이념 : 한국현대국가 건설기의 사상적 인식』, 이화여대 출판부, 1995
노중선, 『남북한 통일정책과 통일
|
|
|
지도, 전래놀이학습)의 연산력신장 활동
1. 팽이치기
2. 제기차기
3. 사방치기
4. 굴렁쇠 굴리기
5. 자치기
Ⅷ. 향후 민속놀이교육(전통놀이지도, 전래놀이학습)의 활성화 방안
Ⅸ. 결론 및 시사점
1. 우리 민속놀이의 교육적 가치
2. 우
|
|
|
16. 자기주장행동을 증진시키는 방법을 다각도로 설명하시오
◆ 다음의 주제에 대해 깊이 있게 논하시오.
17. 자신의 실무에서 일어나는 변화에 대해 분석하고, 변화과정에서 나타날 수 있는 저항의 형태와 저항관리방법을 서술해 보시오.
|
|
|
지도회
일화로 읽는 한국의 위인전
박용구
교학사
유관순
신지식
계몽사
Ⅹ. 결론
7차 교육과정에서 시도되고 변화되어 온 것 중에서 제일 두드러진 것은 재량활동의 확대 적용과 특별활동의 영역 세분화 및 구체화를 들 수 있을 것이다. 7차
|
|
|
필요성
2. 통일의 당위성
1) 민족사적 측면에서 본 통일의 당위성
2) 정치?안보적 측면에서 본 통일의 당위성
3) 사회?경제적 측면에서 본 통일의 당위성
4) 미래발전적 측면에서 본 통일의 당위성
3. 통일을 위한 우리의 노력
참고문헌
|
|
|
한국교원대학교 대학원 석사학위논문
김숙자,김혜승(2009)「유치원 교육활동 지도서에 나타난 경제 관련 개념 분석」열린유아교육연구, 14(5)
박미자(2008)「유아 경제개념 검사도구 개발연구」전남대학교 대학원 박사학위논문
이숙재,이봉
|
|
|
지도하는 것이 교사의 몫일 것이다.
마지막으로 외국인에 대한 우리 국어의 교육이 어떻게 이루어져야 할 것인가 생각해보고자 한다. 작년 겨울방학 때 부산대에서 한국어지도자 과정이 개설되어 수강을 할까 고민했었다. 하지만 수강료가
|
|
|
교수?학습안을 작성한다
2) 교육과정과 연계한 효 교육 실천의 인지화 및 내면화를 위한 예화 자료집을 개발한다
4. 효과
Ⅶ. 시낭송 학습자료(수업자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 효과
4. 일반화 방안
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
