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관계를 재개하지 않을 수 없는 입장이며 또한 각자
의 필요성 때문에 앞으로 최상의 경제관계를 회복할 것이다. 중화사상(中華思想)
-중화사상과 우리
-중화사상의 본질과 문제점
-우리의 민족성과 중화사상의 차이점
한․중 관
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도움이 됨.
·타인에게 위험하고 해를 끼칠수도
예) 히틀러가 가졌던 아리안 민족이 우수한 민족이라는 신념 1. 기본 가정
2. 인간관
3. 질병관(불건강한 혹은 병든 상태와 그 원인)
4. 이상적 인간상(건강한 상태)
5. 성격이론
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민족사 연구
삼국사기 2005 국사 편찬 위원회 서론
본론-중국의 주장과 우리의 반박
1.고구려인의 민족성
2.조공 문제
3.고구려는 수.당과 전쟁을 벌였다.
4.고려는 고구려를 계승한 국가다.
5.고려와 고구려의 관계에 대한 인식
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민족상잔의 비극이라는 6.25를 경험하게 된다. 그리고 끝없는 정치적 혼란기였던 50년대와 60낸대를 박정희는 몸으로서 직접 체험했다. 어느 정도는 안정된 지금의 시대에 그가 태어났다면 그는 일본육군사관학교에 입학할 필요도 없었을 것이
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1. 색상
2. 문양
Ⅲ. 전통복식의 종류 및 특징
1. 남자복식
(1) 개체변발
(2) 관모류
(3) 포
(4) 마괘와 마갑
(5) 피령과 영두
(6) 신발
2. 여자복식
(1) 머리형태
(2) 머리장식
(3) 포
(4) 오와 군
(5) 하피
(6) 운견
(7) 신발
Ⅳ. 결론
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관점에서 지역축제는 지역민들에 의해서 생산되고 소비되는 독창적인 지역문화인 셈이다. 여기에서 지역언론은 지역민에게 생산과 소비주체로서 민족문화의 뿌리를 형성하고 세계문화 발전에 기여한다는 자부심을 심어 주어야 한다. 이제
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금치 못한다.
가정교육,학교교육 및 종교교육이 도덕의식에 미친 영향에 관한 조사연구: 중,고,대학생을 중심으로 -장병용
고등학생의 종교적 성향과 일상생활태도와의 관계 -안강익
히브리민족의 종교교육이 근대 이스라엘교육에 미친 영향
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민족문학사연구, 2000 Ⅰ. 대단원 개관 및 계획
1. 대단원 학습 목표
2. 대단원 설정의 이유
3. 대단원 구성의 방향
4. 교수․학습 계획
5. 지도상의 유의점
Ⅱ. 소설의 인물과 성격(중단원 1)
1. 중단원 설정의 취지
2. 교수&#
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관계에 서 대립적인 경향을 많이 보여주고 있다. 따라서 발해사는 한국의 왕조사에서는 제외당하였으나, 민족통합과정으로 보면 한국사에서 발해사의 위치는 중요하다고 볼 수 있다.
살육, 살인을 통한 전쟁을 넘어서 역사분쟁, 전쟁의 발발
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민족어 ② 교양어
③ 노동어 ④ 혁명어
⑤ 문화어
26. 공산주의의 기본적인 종교관은 ?
① 인간의 영혼 구제를 위한 수단이다.
② 사회 안정과 질서 유지의 수단이다.
③ 미신이며 비과학적인 것으로 여긴다.
④ 공산주의를 완성하는 사상
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