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문학론은 프로문학과 관련이 있는 논의들임에도 불구하고 고찰의 범위에서 제외했음을 밝혀둔다.
2. 프로문학론의 형성
(1) 김기진과 박영희의 초기 비평활동
3,1운동은 그것이 비록 실패로 끝났다 하더라도 민족해방운동의 측면에서 볼 1.
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민족문학론이 위기를 맞던 새로운 담론이 생겨나던 그것은 문학 동네 및 그 주변의 이야기일 뿐 대중에게 육박해 들어가지 않는다. 그러므로 이제 비평은 고립상태에서 벗어나 균형감각을 회복하고 비평이 지닌 원래의 공공성을 복원하기 위
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후의 문학 활동
5. 임화와의 물 논쟁
6. 1930년대 후반 김남천의 문학 활동
1) 카프의 해산- 조직의 부재
2) 창작방법론
가. 고발문학론, 나. 모랄론, 다. 풍속론, 라. 로만개조론
마. 관찰문학론, 바. 요점정리
3) 문학사적 의의
7. 김남천
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. 1.광기와 신념의 거리
2.민족주의의 원심력과 민족 절대주의의 오류 - 이광수의 경우
3.친일 파시즘에 이르는 제2의 형식 - 김기진의 경우
4.조선문학 자치론 - 최재서의 경우
5.친일 계몽 문학의 논리
6.친일문학론이 나아갈 길
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익히기
2. 열채 타법 익히기
3. 궁채 타법 익히기
4. 장단 익히기
1) 굿거리 장단 연주법
2) 자진모리 장단 연주법
3) 휘모리 장단 연주법
Ⅴ. 향후 농악교육(풍물굿지도, 풍물놀이학습)의 내실화 과제
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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민족적 단결을 국가 선결 과제로 보았던 그의 이러한 견해가 아닐까.
<<백범어록>>은 해방 이후 귀국과 함께 국내 언론을 통해 표명한 백범의 견해를 그이 암살 직전까지 담아 낸 책으로 한때는 <<백범어록>> 출판 작업 자체가
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(남북경제협력)의 방법
1. 사업추진 과정에서의 유의점
2. 계약 합의시 유의사항
3. 기술이전 관련
4. 북한용어 관련
Ⅵ. 남북경협(남북경제협력)의 과제 및 전망
Ⅶ. 향후 남북경협(남북경제협력)의 활성화 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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해방문화와 민중문화의 합체>, <<신학사상>> 60(1988. 봄)
박성준, <민중신학에서 ‘한국적’의 의미>, <<민중신학의 형성과 전개>> 서울: 시대와 민중사, 1997(근간) 1. 신학이 해명해야 할 과제로서의 ‘전통’
2. 민
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마치지 못한 아동
3. 교육비 지출 현황
4. 지역아동센터로서의 민간공부방실태
5. 의무교육조차 받지 못하는 원인
6. 사례
7. 복지관을 다녀와서
Ⅶ. 민족통일국가에의 복지교육
Ⅷ. 빈곤아동 교육의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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, 깊은샘, 2006
창작과비평, 창작과비평사, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 등장인물의 분석 작업을 위한 홍석중의 북한소설 “황진이” 창작 배경의 이해
Ⅲ. 북한소설“황진이”에 나타난 인물유형의 특성에 대한 서술
Ⅳ. 결 론
[참고 문헌]
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