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해방\', 청년정신
두산동아대백과사전 Encyber
청년백범 http://www.kimgu.pe.kr
몽양여운형추모사업회 http://mongyang.org 제1장 815광복에 대한 개괄적 이해
제2장 광복전후의 역사
제3장 진정한 해방
제4장 당시의 현실에 비추어 본 올바른 해석
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해방 56년 특별기획/다시 친일파를 말한다-21세기 벽두에 친일파 논쟁을 제기하는 까닭』월간 말 통권 183호, 2001
강창일,『친일파의 형성과 그 논리』(http://www.ohmynews.com
)
민족문제연구소,『친일파 99인』
송건호 외,『해방전후사의 인식』1,한
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민족은 일제로부터 해방에 대한 바람을 버리지 않고 고되었던 식민지시기를 이겨냈다. 그러나 해방 후 오히려 이념의 대립으로 인하여 한 민족은 남과 북으로 갈라지게 되고 차츰 골은 더욱 깊어져갔다. ‘민족적 과제’라는 공통분모의 큰
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민족해방운동사』, 백산서당, (1988)
.박승연,『현대민족사의 재인식』, 그 날, (1989)
.韓國日報社 編,『獨立運動家列傳』, 한국일보사, (1989)
.歷史文化硏究所 編,
『인물로 보는 친일파 역사』, 역사비평사, (1993)
.반민족문제연구소,『친일파 99
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통일운동과 재미한족연합위원회의 결성
5. 일본
1) 한인사회의 형성과 2.8독립운동
2) 1920년대:민족운동의 고양
3) 1930년대: 일제탄압의 강화와 비합법투쟁의 전개
4) 일제말기 반제반전운동의 강화
5) 재일 한인 민족운동의 의의
Ⅲ. 결론
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비평사 1992
신진균,『역사교육』19호.1993 1. 서론
2. 본론
1) 1910년대 독립운동
2) 1920년대 독립운동
(1) 노동.농민운동
(2) 청년운동
(3) 여성운동
3) 1930년대. 1930년대 이후 독립운동
(1) 민족주의 좌파
(2) 민족주의 우파
(3) 사회주의자
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이후 운동의 전통, 지혜가 면면히 이어지고 있음을 알 수 있다.
참고문헌
김성보, 역사비평 봄호, 역사문제 연구소 1989
김동춘, 역사비평 가을호, 역사문제연구소 1989
강재언, 광주항일학생사건자료, 조선총독부 경무국 1. 머리말
2. 광주
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2. 민립대학설립운동
3. 국어운동
Ⅴ. 문화운동의 한계
1. 문화운동에 대한 일제의 대응
2. 자치운동론
3. 문화운동의 의의와 한계
Ⅵ. 사회주의 계열의 비판
1. 사회주의자들의 형성과 사회인식
2. 문화운동에의 비판
Ⅶ. 마치며
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인식
(1) 역사적 고토로서의 만주
(2) 간도 영토론과 근대적 영토관
Ⅱ. 식민지 초기의 만주 인식
(1) 만주와 단군강역론
(2) 독립운동의 근거지 만주와 만주 식민지론
Ⅲ. 만주국 시기의 만주 인식
(1) 오족협화와 재만 자치론
(2
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비평사, 1995) <하영선 편>
『국제정치 패러다임 :현실주의, 자유주의, 구조주의 -전정판』 <박재영 편> I. 서 론
II. 국제정치체제의 변화와 신국제정치질서의 형성
1. 1980년대 이후 국제정치제제의 변화에 관한 역사적 고찰
2. 동
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