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인류의 미래에 대한 구체적인 질문과 그에 따른 해결책이 없었다는 것, 본인들의 저서에 대한 주관적인 질문이나 개인적 생각이 녹아있지 않아서 아쉬웠던 것 같다. 하지만 8인의 석학자들의 대담을 요약해서 쉽고 빠르게 볼 수 있었던 것은
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배경
Ⅳ. 정신분석의 역사
1. 히스테리아에 관한 연구(Studies on Hysteria, 1895)
2. 꿈의 해석(The Interpretation of Dreams, 1900)
3. 자기애에 관하여(On Narcissism, 1914)
4. 초심리학적 논고(Papers on Metapsychology, 1915)
5. 이원본능설(Dual Instinct Theory,
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학자의 시선으로 세상을 보는 능력을 기르기에 딱 좋습니다. 비록 시간이 많이 걸리긴 했지만, 박사님의 책을 읽는 내내 지성적 충만함을 느꼈습니다. 인류학부터 심리학, 경제학, 고고학, 민족지학, 언어학까지 아우르는 심도 있는 내용을 특
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, 한국어문교육연구소, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문학교육의 목적
Ⅲ. 문학교육의 성격
Ⅳ. 문학교육의 주체
Ⅴ. 문학교육의 교재
Ⅵ. 문학교육과 독자반응
Ⅶ. 문학교육과 언어교육
Ⅷ. 문학교육 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학자가 되는 길의 조건
2.2. 주지주의화와 근대 학문의 ‘의미’ 문제
2.3. 사실판단과 가치판단
3. 직업으로서의 정치
3.1.문제제기와 개념들
3.2 직업 정치가의 제 측면
3.3. 직업 정치가의 역사적 제 유형
3.4. 근대적 정당과 직업 정
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배경
1. 인류학적인 배경
2. 종교적인 면
Ⅲ. 미국의 종교문화
Ⅳ. 미국의 교육문화
1. 미국의 초등학교(1~6학년)
2. 미국의 중학교(7~9학년)
3. 미국의 고등학교(9~12학년)
4. 미국이 대학교육(School, College, University)
1) Community College
2) College
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의의와 내용
2. 동북동정(東北工程)의 역사적 추진 배경
3. 동북공정의 발단
4. 동북공정의 진행과정은?
5. 중국의 주장에 대한 우리나라의 반박논리
(1)중국의 주장과 논리
(2) 우리의 반박 논리
6. 중국의 역사왜곡에 대응방안
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목적 및 배경
Ⅱ.해저터널에 대한 한․일간의 논의 과정
Ⅲ.한․일 해저터널의 개요
1.한․일 해저터널의 노선 안
2.수심 및 해저 지질구조
3.터널 유형 및 공법
4.추정 공사기간 및 비용
Ⅳ.한․일 해저터널 건설에 따
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목적을 아파테이아 에 이르는 것에 둠.
( 아파테이아란? 일체의 감정과 욕구를 없애 버림으로써 외계의 어떠한 유혹과 속박으로부터도 벗어난 대자유의 상태를 말함.)
② 술교육 보다는 도교육을 지향한다.
-술교육 : 물질을 따르는 기술교육
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목적
Ⅴ. 종교의 기능
Ⅵ. 종교의 필요성과 무용성
Ⅶ. 종교체험의 특성과 차원
1. 종교체험의 특성
1) 종교체험은 초월자에 대한 의식을 내포한다
2) 종교체험은 전적 위임을 내포한다
3) 요약과 결론
2. 종교체험의 차원
1) 태초를
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