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개관
2. 1920년대의 초기 낭만주의 (퇴폐적 낭만주의)
가. 박종화
나. 박영희
다. 이상화
3. 1920년대의 프로시
가. 이상화
나. 김기진
다. 임화
4. 1920년대 민족적 정서 표출의 시 (‘님’지향 시들이 갖는 의의 )
5. 맺음말
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운동
1)무단통치와 사회경제상태
2)식민지 수탈체제의 확립과 민중의 처지
2. 일제의 문화정치와 식민지 자본주의 전개
문화정치의 실시
3. 일제 전시체제와 민족해방운동의 발전
1)일제의 전시체제와 식민지 지배정책
2)한국의 병참기
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민중은 제국주의의 식민지배 이전의 자국문화(自國文化)를 회복하고, 식민지배의 문화적·언어적·법률적·경제적 결과를 분석 검토한 뒤 새로운 정부와 국민적 정체성을 창출해야 하는 처지가 되었다.
이와 같은 역사적 상황은 문학적인 측
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민주의 큰 깃발을 높이 들고 문학의 내용과 형식의 혁신이 신사상의 선전과 공맹학설의 소탕이라는 요구에 부응하여 중국 인민을 봉건적 정신의 족쇄에서 빠져나오게 함으로써 ‘인간성 해방’을 실현하고 나아가 민족해방을 달성하고자 하
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민족주의, 사회주의, 제국주의
▷ 낭만주의 - 계몽주의, 고전주의 반대 등장, 이성 법칙보다, 감정, 상상 중요시
- 근대보다 중세, 개인보다 민족중시
- 각국 민족주의 운동의 배경, 낭만주의 문학, 미술, 음악
- 독일관념론, 랑케의 역사학 영향
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운동이후 사회 운동이 활발하게 되면서 한말의 문맹타파, 초보적인 여권 의식의 계발, 여성의 직업권이나 부르주아적 요구를 반영하였다. 그러나 뚜렷한 이념이 정리되지 못하면서 계몽수준에있던 민족주의 여성운동은 노농 운동의 성장, 사
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운동의 전위적 성격을 띤 초기의 문화혁명운동에서부터 혁명문학논쟁을 거쳐 좌우 이념 대립과 갈등, 항일투쟁의 선도적 역할, 민족해방투쟁에서 선전과 선동작업 및 대중에 대한 교육작용에 이르기까지 중국현대문학은 적극적으로 현실의
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성조
직은 우리가 실력만 양성하면 그것도 일본에게 잘 배우면 일본은 물러간다는 허구적 이데올로기를 유포하였다. 그러나 이미 민족문제와 여성문제를 통일적으로 인식하고 국채보상운동, 의병운동등에서 크게 일어섰다. 대한제국의 여성
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성조
직은 우리가 실력만 양성하면 그것도 일본에게 잘 배우면 일본은 물러간다는 허구적 이데올로기를 유포하였다. 그러나 이미 민족문제와 여성문제를 통일적으로 인식하고 국채보상운동, 의병운동등에서 크게 일어섰다. 대한제국의 여성
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성립되었다. 그러자 군벌정부도 파리평화회의의 조인을 거부하지 않을 수 없었다. 처음에 지식인으로 시작된 이 운동은 조선의 3 ·1운동에 고무되고 러시아 혁명의 영향도 있어 그 후 노동운동, 농민운동 등 대중운동의 출발점이 되기도 하였
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