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신학과 선교, 1998년(통권 23집), p479-504.
박노권,『프로이트의 종교이해와 그 한계』,기독교사상,1997년 10월(통권 466호),p125-142.
지그문트 프로이드, 「종교의 기원」, 이윤기 역 (서울 : 열린자료,1997) I. 서론
II. 프로이트에 대한 이해
A. 프
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예문사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의 정의
Ⅲ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의 특성
1. 네트워크에 의한 연결성
2. 컨텐츠
3. 커뮤니티와 상호작용성
Ⅳ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의
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신학대학원 ,1997 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 영적 지도자의 정의와 소명감
A. 영적 지도자의 정의
B. 영적 지도자의 소명감
Ⅲ.영적 지도자의 자질과 자세
1.영적 지도자가 갖추어야 할 자질
1)지도력
2)인격
(1)개인적 성실성
(2)영적 생명력
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신학대학원.
전광식 (2002). 『학문의 숲길을 걷는 기쁨』. 서울: 도서출판CUP.
이형행 (2004). 『교육학개론』. 서울: 양서원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육의 의미
2. 교육의 목적
3. 오늘날 기독교학교가 나아가야 할 방향
Ⅲ. 결 론
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김원석 역. 서울: 황금부엉이, 2006. I. 서론
II. 본론
1. 리더십이란 무엇인가; 리더십의 정의
2. 일반적인 리더십 유형
3. 리더십의 역할 이해
4. 영적 리더십의 특징
5. 영적 리더십의 개발
III. 결론
* 참고문헌
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론』,캘빈 에스 홀 저; 함희준 역, (배재서관) 1993
『프로이트의 종교이해에 대한 기독교적 비판』, 최재락, 신학과 선교 제23집 (1998.6)
『프로이트의 종교성 비판』, 홍치모, 신학지남 통권 263호(2000, 여름)
『종교심리학』, 윤주병 저 (서광사)
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론자
① 화석기록
② 비교 해부학적 증거 [구조적 유사성]
③ 발생학적 증거
④ 분자 생물학적 증거
2. 창조론자.
① 화석
② 비교해부학
③ 발생학
④ 분자생물학
Ⅲ. 현대 과학도 창조론을 증거함
1. 바이러스
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호 역, 기독교문서선교회.
Stott, John, Authentic Christianity, 진정한 기독교, 정옥배 역, 한국기독학생회출판부, 1997. I. 서론
II. 지역사회를 위한 교회사회사업
1. 당위론
2. 현실론
III. 지역사회에서 교회사회사업의 대상
IV. 교회사회사업
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: 하나님의 날은 인간을 위한 날
2) 안식일에 금지된 일과 허용된 일
5. 제 5계명
6. 제 6계명
7. 제 7계명
8. 제 8계명
9. 제 9계명
10. 제 10계명
Ⅴ. 십계명의 사형제도
Ⅵ. 십계명과 율법
Ⅶ. 십계명과 히타이트 조약
참고문헌
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론
1. 종교조직의 성격
1) 종교조직의 형성
2) 종교조직의 특성
2. 종교조직의 유형
1)교회-종파의 이분법:베버와 트뢸취
2) 종교조직 유형의 다양성
3) 유형론적 재구성
3. 종교조직의 하위 유형
1) 종파의 유형
(2) 윌슨(Bryan Wilson)의 종파
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