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경제성장
3. 박정희의 권력강화와 반대세력
Ⅳ. 제 4공화국
1. 유신체제의 성립
2. 독제체제 강화와 유신반대운동
3. 유신체제의 붕괴
Ⅴ. 제 5공화국
1. 신군부의 등장과 12.12군사반란
2. 서울의 봄과 제 5공화국의 출범
3. 5.18
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박정희 정권 경제 연구
6. 광주 민주화 운동
7.김대중 정부 수평적 정권 의의
8. 조선의 정치, 사회체제의 특징
9.신군부 통치하의 민주화 성과와 정권획득의 정당성문제
10.박정희 정권 비판
11. 장면정권의 문제점과 붕괴원인
12.
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운동은 그녀를 세상 한가운데로 나서게 했다.
8·8민주화운동으로 쟁취한 최초의 총선거에서 버마민족민주동맹(NLD)이 압도적인 승리를 하지만 군사정부는 정권이양을 거부하고 선거를 무효화했다. 군사정부와 민주진영간의 대립각이 어느
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희 편. 『포스트모더니즘론』. 서울: 도서출판 터, 1990.
이해년. \"한국 문학에 나타난 포스트콜로니얼리즘 연구―「아리랑」, 「태백산맥」, 「무궁화 꽃이 피었습니다」를 중심으로\", 『한국문학논총』제26집, (한국문학회, 2000.6)
이해년. \"
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개발독재에 맞서 인권과 민주화 투쟁을 전개해 나아갔다.
그리고 진보는 반공주의적 개발독재에 맞서 인권과 민주화 투쟁을 전개해 나아갔다. 1987년 6월 항쟁은 1961년 체제로부터 1987년 체제로 전환되는 계기였다. 반독재 민주화운동이 1987년
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박정희 정권은 빠른 속도로 경제 성장을 하였다.
인류사 최대의 기근
공산 혁명 후 중화인민공화국에서 근대적인 사회주의 사회를 만드는 것을 목적으로, 마오쩌둥의 주도로 대증산 정책이 시행되었다. 이를 ‘대약진 운동’ 이라 하며 이
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해소와 힘의 논리
Ⅵ. 교사에 대한 교육사회학적 탐구
1. 자본주의 국가와 교사
2. 교사와 노동
3. 교사 교육운동의 역사와 의미
Ⅶ. 학생의 삶과 갈등
1. 학생의 존재적 갈등
2. 학생과 학교
3. 학생과 청소년
4. 학생과 교육소외
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원산지
2.우리나라에 벼농사는 어떻게 전파
3.이앙법에 의한 조선사회의 변화
4.식민지시대의 일본의 쌀 수탈정책
5.박정희 시대의 혼분식장려 운동과 통일벼생산
6.우루과이 라운드
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대통령
에게 집중됨 즉, 독재정권.
1970년대 후반 적극적 민주화 운동 확산
1979.10.26 사태로 박정희 사망
12.12사태 전두환 등 신군부 세력 권력 장악, 민주화 탄압 주제선정의 동기
5.18 항쟁의 발단배경 및 전개과
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운동과 반정부 운동
5. 노태우 정권하의 노동운동
6. 김영삼, 김대중 정권하의 노동운동
9. 정치위기와 정치부패
1. 정치부패의 성격과 부패 연구의 문제점
2. 이승만 정권하의 정치부패
3. 박정희 정권하의 정치부패
4. 전두환 정권하의
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