|
발달단계는 태아기-영유아기-아동기-청소년기-성인기/중년기-노년기로 구분됩니다. 본인과 가족(부모, 형제, 배우자, 자녀 중 택1) 구성원들의 발달단계를 제시하시오.
주제1. 나의 현재 발달단계에 대한 A. 문제점과 B. 해결책 C. 이후 단계
|
|
|
발달단계에 따른 부모역할을 학습했습니다. 과거를 되돌아 보고, 자신의 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기 등 한 가지 발달단계를 선택하세요. 그 후 그때의 부모님의 역할은 어떠셨는지 점검한 후, 그로 인해 내가 어떠한 영향을 받았는지
|
|
|
스트레스와 부모의 과도한 학업기대에 따른 스트레스도 증가하고 있다.
아동기에는 스트레스 원인뿐 아니라 스트레스 대처방법 또한 유아기와는 다르게 발달한다. 아동은 유아에 비해 정서중심의 대처방법을 더 사용하여 정서적 스트레스를
|
|
|
스트레스와 부모의 과도한 학업기대에 따른 스트레스도 증가하고 있다.
아동기에는 스트레스 원인뿐 아니라 스트레스 대처방법 또한 유아기와는 다르게 발달한다. 아동은 유아에 비해 정서중심의 대처방법을 더 사용하여 정서적 스트레스를
|
|
|
아동기
4) 자녀청소년기
5) 자녀독립기
6) 노년기
3. 가족생활주기 단계별 주요 발달과제
1) 결혼전기 발달과제
2) 결혼적응기 발달과제
3) 자녀아동기 발달과제
4) 자녀청소년기 발달과제
5) 자녀독립기 발달과제
6) 노년기 발달과제
|
|
|
유아기의 정신건강
6) 아동기의 정신건강
7) 청소년기의 정신건강
3. 아동기의 발달과 정신건강․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․&
|
|
|
발달
[말기]
도덕 발달
발달 과제
[초등학령기] (6-12 세)
인지 발달
감정 및 사회적 발달
발달 과제
소아기의 전반의 관심사항들
[성적역할]
[꿈과 수면]
[이혼]
[가족요인]
[청소년기](12-18세)
정신 성적인 발
|
|
|
발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아기 정신건강 문제
I. 발달장애
1. 자폐장애
1) 원인
2) 임상양상
3) 진단기준 및 증상
4) 경과 및 예후
5) 치료
2. 레
|
|
|
유아기의 가족관계
1. 영아기
2. 유아기
3. 주요 정신건강문제
II. 아동기의 가족관계
1. 아동기
2. 주요 정신건강문제
III. 청소년기의 가족관계
1. 청소년기
2. 주요 정신건강문제
IV. 중장년기의 가족관계
1. 장년기
2. 중년기
|
|
|
(2) 대중매체
5) 가정 환경적 요인
(1) 부부갈등 요인
(2) 부모양육태도
6) 스트레스 요인
(1) 개인 스트레스 요인
(2) 가정 스트레스 요인
(3) 학교 스트레스 요인
(4) 사회 스트레스 요인
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
