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/ 2016 특수교육 대상 아동
I. 시각장애아동
II. 청각장애아동
III. 언어장애아동
IV. 지적장애아동
V. 지체장애아동
VI. 뇌성마비 아동
VII. 발달장애(자폐증) 아동
VIII. 정서 및 행동장애아동
IX. 학습장애아동
* 참고문헌
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발달
1. 정서적 발달
2. 자기개념의 발달
3. 대인관계의 발달
1) 친구관계 발달과 또래집단 형성
2) 단체놀이 선호
3) 도덕성 발달
4) 학교생활 경험과 대중매체의 영향
IV. 발달장애 아동
1. 학습장애
2. 주의력결핍과잉행동장애
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장애
2) 급성 스트레스 장애
3) 우울증과 자살
4) 정신증
2. 가해학생의 정신병리와 상담
1) 품행장애(행동장애)
2) 주의력 결핍 과잉행동장애
3) 청소년의 우울증
4) 약물 및 알코올
5) 염색체의 이상 및 발달장애
6) 기타 청소년 폭력과 관
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2. 유아의 발달 특성을 이해하는 교사
1) 유아기의 발달적 특징
(1) 신체발달
- 유아들은 경험을 통해서 자신의 신체를 통제하는 기술을 점차 발달
- 자신의 몸을 사용하는 활동에 적극적으로 참여함으로써 성취감과 경쟁심을 배우고
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행동이 나타나지 못한다. 이는 곧 사회적 상호작용의 실패가 되고, 언어발달과 정서발달의 어려움으로 이어질 수 있다. 그만큼 사회성 발달은 많은 영역에서 영향을 끼치는 것이다.
자폐성 장애 아동들의 의사소통 및 상호 작용능력. 즉 사회
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서론
학교는 다양한 학생들의 학습과 발달을 지원하는 중요한 사회적 기관으로서, ADHD(주의력결핍과잉행동장애) 학생들과 같은 특별한 교육적 상황을 가진 학생들에게도 공평한 교육 기회를 제공해야 합니다. ADHD는 주의력 결핍과 과잉 행동
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학습장애와 관련된 유전자가 존재함을 발견했다. 이러한 유전자들은 뇌의 발달, 신경전달물질의 조절, 인지기능과의 관련성 등이 복합적으로 작용하여 학습능력에 영향을 미친다. 예를 들어, 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)와 같은 특정 장애
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주의력결핍 과잉행동 장애와 유
사한 증세를 보이는 경우가 많다.
납: 혈중의 납 농도가 높을수록 아동의 행동, 인지기능의 장애가 많다고 보고되었다.
알코올: 임산부의 음주는 태아의 뇌 발달을 방해하여 출생 후 아이가 주의력결핍을 보
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행동 장애아 치료와 교육. 경산:대구 대학교 출판부.
정경은(2003). 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제행동 특성에 관한 사례연구. 석사 학위 논문. 숙명여대 대학원.
조선옥(2004). 자기교시훈련이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제행동 변화에
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발달과제 중 사회적 영역에서 일어날 수 있는 주요 발달과제의 문제엔는 주의력결핍과잉행동장애, 학교거절증 등이 있다.
3. 사회복지실천과의 연관성
1) 인지발달 측면의 사회복지실천
첫째, 사회복지실천에서 사회복지사는 학습장애 아동
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