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ADHD는 유전인가?
26. ADHD는 증가 추세에 있는가? 왜?
27. ADHD는 뇌 영상 검사에서 발견되는가?
28. ADHD 어린이와 가족
29. 행동치료의 3 원안
30. 부모가 할 수 있는 일
31. Preschool-Age Children (PATS) ( 초등학교 전 단계 있는 ADHD 장애에 대한 치료 원
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주의력의 결핍으로, 이는 집중할 수 있는 시간이 짧고, 일을 무시하거나 잊어버리는 경향으로 나타난다. 또한, 충동성은 비합리적인 결정이나 행동, 때로는 지나치게 1. 서론
1) ADHD란?
2) ADHD의 원인 및 증상
2. 본론
1) ADHD아동에게
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장애, 행동장애, 불안장애, 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD), 문제행동 등이 있다. 정서장 1. 영유아기 정신병리 개념 및 유형
2. 선택한 정신병리 유형의 특징
3. 실제 사례 분석
4. 교사의 역할과 지원 방법
5. 지원 시 유의점 및 효과
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아동에게 도움이 되는 치료를 해주는 것이 도움이 된다.
엔젤맨 신드롬 아동은 정신지체를 동반하기 때문에, 많은 교육과 행동치료를 통해서 의사소통, 학교생활, 수면장애와 전반적 행동부분에 도움을 받을수 있다. 또한 물리치료 (몸의 균
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정서/행동 장애 >
1. 정의 및 분류
2. 원인
3. 특성
4. 정서장애 학생의 교육
< 주의력 결핍-과잉행동 장애 >
1. 정의
2. 특징
3. 원인
4. 지도
< 영재아 >
1. 영재의 정의
2. 영재의 특성
3. 영재의 판별
4. 교육 방안
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발달 또는 행동상의 문제에 대하여 자폐적 장애의 치료 원칙에 입각하여 특수 교육을 시행한다. 정서적인 문제가 동반된 경우에는 정신치료를 시행하여야 한다.
a. 사회성 발달과 적응 능력을 향상을 위한 프로그램 사회적 상황에서 대인관
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ADHD와 관련된 유전적 요인과 환경적 요인의 상호작용\", 한국심리학회지, 2020.
박준호, \"ADHD의 조기 진단과 개입의 중요성\", 한국아동발달연구, 2018.
이수정, \"정서 · 행동장애의 이해와 치료\", 서울: 학지사, 2017.
조은희, \"ADHD, 적대적 반항장
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아동의 발달적 특징으로 인한 인지 발달의 미숙이나 정보처리 능력의 미숙함 때문에, 환경에 대한 왜곡된 사고로 인하여 생길 수도 있다.
3) 공존병리
- 분리불안장애나 우울증, 주의력 결핍 및 과잉행동장애를 동반하는 경우가 많다. 점차 우
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학습장애 또는 의사소통장애 진단 가능).
▶ 합병 : 주의력 결핍-과잉행동장애, 학습장애, 불안장애, 기분장애, 물질 관련 장애
▶ 위험요인 : 부모의 거부와 무관심, 고약한 유아의 성질, 가혹하고 일관성 없는 양육 방 식, 신체적 학대나 성적
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장애는 유아의 발달에 심각한 영향을 미칠 수 있는 신경발달장애로, 이들 장애를 가진 아동들은 인지적, 사회적, 정서적으로 다양한 어려움을 겪게 됩니다. ADHD는 주의력 결핍, 과다행동, 충동성으로 인해 학습 활동과 사회적 상호작용에 어려
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