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ADHD의 정의
ADHD, 즉 주의력 결핍 과다행동 장애는 주의력, 충동성, 과다 활동성 등의 증상이 주로 나타나는 신경발달장애이다. 이 장애는 어린 시절에 시작되며, 성인이 되기까지 지속되는 경우가 많다. ADHD는 단순한 집중력 부족이나 과잉
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아동의 놀이치료 사례연구. 한국아동심리재활학회지: 놀이치료연구, 8(2), 33-47. 1. 발달장애 아동을 위한 놀이치료적 접근
2. 신체부자유 아동을 위한 놀이치료
3. 주의력 결핍 과잉운동장애 아동을 위한 놀이치료적 개입
4. 적대적 반항
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행동적 증상으로, 이 시기에 경험하는 다양한 변화와 도전들은 ADHD 증상에 더욱 복잡한 영향을 미친다. ADHD는 주의 집중의 어려움, 과잉 행동, 충동성을 주요 특징으로 하며, 이러한 증상들은 청소년기 동안 학업, 사회적 관계, 정서적 발달에
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아동의 신경 발달에 부정적인 영향을 미쳐 주의력 결핍 및 과잉 행동 장애와 같은 신경발달장애를 초래할 수 있다. 이러한 문제의 기저에는 신호전달 경로의 이상과 면역계의 과민 반응이 있으며, 이로 인해 인체는 다양한 질병에 취약해진다
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발달심리학, 학문사
○ 김경희(1987), 아동심리학, 박영사
○ 김명희, 아동행동지도-이론과실제, 교육아카데미
○ 이상복이상훈이효신(1996), 주의력 결핍과잉운동장애 아동의 행동지도법, 대구대학교 출판부
○ 이상진, 발달심리학, 정훈출판
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행동주의 치료기법의 개요
2.1. 행동주의의 기본 원리
2.2. 주요 치료기법
2.3. 치료기법의 효과성
3. 행동주의 치료기법의 임상현장 적용
3.1. 아동 및 청소년 정신건강
3.2. 성인 정신건강
3.3. 집단 치료 및 프로그램
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발달지체의 개념
1) 정의
2) 원인
3) 영유아 발달에 미치는 영향과 증상
4) 교육 현장에서의 적용 방안
2. 주의력결핍 과다행동장애(ADHD)
1) 정의
2) 원인
3) 발달에 미치는 영향 및 증상
4) 교육적 접근 방법
3. 틱장애의
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발달
1. 영아기의 언어발달
2. 유아기의 언어발달
3. 아동기의 언어발달
Ⅲ 언어발달과 환경
1. 언어발달과 환경
2. 언어발달에 영향을 주는 요인
Ⅳ 언어발달의 장애
1. 언어장애의 정의
2. 언어장애의 원인과 특성
3. 언어
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자폐성 장애는 완벽하게 치료되지 않으므로, 치료라는 의미보다는 교육을 통해 지금보다 좀 더 나아질 수 있도록 도와주어야한다. 아동에게는 사회적 상호작용 기술 향상시키고, 인지 및 행동 결함을 도와주고, 부모에게는 더욱 효과적으로
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 자폐증
1. 정의
2. 특징
1) 사회적 상호작용 결핍
2) 언어장애
3) 반복행동
II.
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