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유안진, 아동발달의 이해, 문음사, 2004
김경미 외, 일상 생활에서 발견하는 유아 발달 심리, 창지사, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착이란
2. 애착이론
3. 애착의 형성과정
4. 애착의 형성과정에 미치는 요인
Ⅲ. 결론
참고문헌
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 1) 주변에서 관찰한 유아 및 아동을 대상으로 혐오통제(소멸, 체벌, 타임아웃, 반응대가 중 택 2)에 의한 행동수정이 필요한 경우를 선
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발달의 지연은 없음
(ex. 단음절 단어를 2세에 사용, 의사소통이 가능한 구를 3세에 사용)
- 환경에 대한 호기심의 발달에 있어서 심각한 발달지연은 없음
- 감각적 문제로 문제 행동이 나타나고, 자폐성 장애 아동들보다 감각적 자극에 의해 더
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가 점차 축적되는 것을 미리 방지할 수 있다. 최근 연구에서는 조기선별을 통한 중재가 빠를수록 아동의 이후 언어·정서·행동 및 학업발달까지도 예후가 더 좋다고 보고되었다. 자폐성 장애의 진단절차는 ①자폐성 장애의 진단명에 대한 확
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행동 장애로 진단 받고 입원 치료받았던 청소년들이 후에 가장 흔한 퇴원 진단이 정신분열병이라고 보고하였다. 그러나 일반적으로 주의력 결핍, 과잉 운동장애 아동들의 정신병 발병율은 대조군을 가지고 조사한 것에 비해 별 차이가 없는
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학습장애, 성격장애, 우울증, 열등감 등의 정신병리를 겪는 아동이 증가하고 있기 때문이다.
4) 교육
모든 아동은 타고난 잠재력을 최대한 계발하여 능력을 발휘할 수 있도록 사회적 기회를 주어야 한다. 교육은 아동의 성장과 발달을 돕는 다
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아동복지; 2008, 동문사
David R. Shaffer 저, 발달심리학 제6판; 시그마프레스
김정희,겸현주,정인숙 저, 아동발달심리; 동문사 Ⅰ. 영유아기의 정의
Ⅱ. 영유아의 발달적 특성
1. 기초성
2. 적기성
3. 누적성
4. 불가역성
Ⅲ. 영유아기의 발
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아동 1. 음악치료의 개념
2. 음악치료의 원리와 이론적인배경
3. 음악치료의 특성
4. 음악치료 방법
5. 음악치료 기대효과
6. 음악치료 사례분석
(1) 자폐아동 치료사례
(2) 품행장애 청소년 치료사례
(3) 임산부 치료사례
(4) 장
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행동한다면 우리나라의 사회복지행정은 더욱 민주적이고 자율적인 성격을 띠면서 큰 발전을 이룩할 수 있을 것이다.
6. 참고 자료
김영종. (2017). 사회복지행정 4판,학지사
김동규. (2014), “한국 사회복지정책의 통사적 고찰,” 한국행정사학
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장애를 불러일으킬 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학
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