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ADHD를 앓고 있으며, 이는 약 1억 명 이상이 해당 장애를 경험하고 있음을 의미한다. 우리나라에서는 6~12세 아동의 약 3.4%가 ADHD로 진단받았으며, 최근 연구에서는 성인 ADHD의 유병률이 약 1.8%로 보고되고 있다. ADHD는 유전적 요인, 환경적 요인,
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발달
2. 인지와 도덕성의 발달
1) 인지발달
2) 도덕발달
3. 정서발달
4. 사회적 발달
1) 학교생활
2) 또래와의 관계
3) 단체놀이
4) 대중매체의 영향
II. 아동기의 부적응 행동
1. 학습장애
2. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
3.
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아동의 약 5%가 ADHD를 앓고 있어, 이는 약 3억 4천 700만 명에 해당한다. 대한민국에서는 2000년 이후 진료 인구가 꾸준히 증가했고, 2020년 기준 1. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 개요
2. 주의력 결핍 행동 특성
3. 과잉행동 및 충동성 행동
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장애를 초래한다. 미국 질병통제예방센터(CDC)에 따르면 7세 아동 10명 중 약 2.5명에서 ADHD가 발병하는 것으로 보고되고 있으며, 전 세계 1. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 개념
2. ADHD의 원인
3. ADHD의 특성
4. ADHD의 판별
5. 정서 및
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아동과 성인의 진단 차이
6. 감별 진단
7. 진단의 중요성
8. 진단 후 관리 방안
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 진단
1. ADHD 개요
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)는 흔히 어린이와 청소년에게 나타나는 신경발달장애로, 집중력 유
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행동을 포함한다. ADHD 아동의 경우, 충동적으로 행동하는 성향 때문에 이러한 품행장애의 증상이 더욱 두드러질 수 있다. ADHD 아동은 충동적인 결정으로 인해 사회적 규범이나 I. 품행장애와 반항장애
II. 학습장애
III. 우울증
IV. 틱장
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ADHD 장애아동의 행동수정 필요성과 개선방안에 대해 기술하시오
1. ADHD 장애아동의 개념과 특성
ADHD(주의력결핍 및 과잉행동장애)는 주의 집중력 저하, 충동적 행동, 과잉행동이 특징인 신경발달장애로서 아동기부터 나타나는 경우가 많
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발달장애 아동청소년은 신경발달에 이상이 있어 인지, 언어, 사회성, 운동기능 등 발달이 또래에 비해 늦거나 어려운 특성을 가진다. 대표적인 발달장애에는 자폐스펙트럼장애, 지적장애, ADHD(주의력결핍 과다행동장애) 등이 포함된다. 현행
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결핍과잉행동장애 요약본 손필기
목차
1. 진단적 특징
2. 유병률
3. 위험 및 예후 인자
4. ADHD의 기능적 결과
5. 감별진단
6. 동반이환
1. 진단적 특징
주의력결핍과잉행동장애는 아동기와 청소년기에 흔히 나타나는 발달장애
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행동장애의 원인
3) 주의력결핍 과잉행동장애의 치료
5. 특정학습장애
1) 특정학습장애의 진단
2) 학습장애의 원인과 치료
6. 운동장애
1) 틱장애
2) 발달적 협응장애
3) 상동증적 운동장애
Ⅰ. 서 설
신경발달장애는 아동기
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