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발달 지연, 언어발달의 장애, 집중력 장애, 정신지체
(2) 성학대 후유증
성추행, 성폭행, 성착취 가족내 성학대를 지속적으로 경험한 아동에게는 성애 관한 부적절한 행동들이 나타납니다. 예를 들면 관심등을 얻기 위한 수단으로 성을 이용하
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의해 영향을 받으며 부모의 양육태도는
자녀의 행동을 감독하고 정해진 규범을 따르도록 강하게 요구함.
* 농경사회 사람 1. 감각. 지각 측정 방법
2. 신생아. 영아기 감각
3.영아기 지각
4. 유아기 이후의 지각 발달
5. 환경의 영향
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과잉보호 받는 아동은 요구하기만 배우고 좌절에 맞서는 능력은 결코 습득하지 못한다. 그러한 아동은 언제나 무엇을 기대하는 생활양식을 발달시킨다. 거의 언제나 그렇듯이 결국에는 일이 틀어지며 아동은 문제와 장애물에 접할 때 후퇴함
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발달
Ⅲ. 집단놀이치료의 치료적 제한
Ⅳ. 집단놀이치료의 사례
1. 실험 도구
2. 실험 절차
1) 기초조사
2) 프로그램 작성
3) 기초선기간
4) 강화기간
5) 반전 기간
6) 추후검사
7) 결과 분석
3. 자료 처리 방법
1) 관찰법에 의한 행동 변
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2. 음악치료의 영역
3. 음악치료의 행동유형사례
▶정신과의 음악치료◀
▶정신지체인을 위한 음악치료◀
▶신체장애인을 위한 음악치료◀
▶자폐아동을 위한 음악치료◀
▶노인을 위한 음악치료 연구◀
4. 측정도구 측정방법
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행동치료가 효과적이고, 증상이 심하지 않으면 약물치료는 하지 않는다.
◆ 기타 신경발달장애
▶달리 명시된 신경발달장애
이 범주는 사회적, 직업적, 또는 다른 중요한 기능 영역에서 임상적으로 현저한 고통이나 손상을 일으키는 신경발
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아동에 따라서 가르칠 때 개별화되어야 한다.
그리고 장애아동 교육에 있어, 장애정도가 경하거나 나이가 어릴수록 포테이지와 같은 발달적 접근이 유용하고, 장애가 심하거나 나이가 들수록 일상생활에서 기능적으로 사용되는 행동을 가르
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과잉학습장애 증후군이 나타나거나 각종스트레스 증세가 나타나 결국 우리 아이들의 뇌 발달에 큰 지장을 초래하고 있는 것도 큰 문제라 할 수 있다.
따라서 본 교과목을 수강하고 과제물을 작성하면서, 영유아기의 올바른 뇌 발달을 위해서
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시기
모유수유 대 인공수유
아동기와 사춘기의 영양
영양실조 : 소모증(marasmus)
단백결핍성 소아영양실조증(kwashiorkor).
비만(obesity)
-전염병
-정서적 복지
비기질적 성장장애(nonorganic failure to thrve)
심리사회적 왜소증(psycho-social dwarfisc)
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행동에 대한 교실에서 발생할 수 있는 상황과 교사의 역할에 대해 서술해 보았다. 놀이는 유아들의 삶인 동시에 학습과 전인 발달을 이끄는 매개체이다. 즉, 유아들에게 놀이는 즐거움과 재미를 얻는 수단이면서 동시에 매일 먹는 밥처럼 유
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