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아동들의 연산능력도 크게 신장되었음을 알 수 있었다.
Ⅷ. 놀이치료의 효과
1. 필요성
정서 및 발달장애 아동은 또래 아동들에 비해 대인관계 능력이 부족하고 언어적인 표현의 어려움 등으로 인해 여러 부적응 행동들이 나타나 환경에 대해
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저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 장애인의 정의와 특성
I. 장애인의 정의
II. 장애인의 특성
1. 지체장애
2. 시각장애
3. 청각, 언어장애
4. 지적장애
5. 자폐성장애
6. 정신장애
* 참고문헌
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장애나 자폐성향의 발달장애인들은 보통 심리 사회적 기술의 습득이 절실하다. 직업적 능력과 작업기술을 가지고 있다고 하여도 그들의 사회부적응행동 으로 인해 직장에서 해고당하는 경우가 빈번하기 때문이다. 따라서 이런 경우 지 역사
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발달장애
1)발달장애란
2) 발달 장애의 정의와 원인
3) 발달의 평가
4) 발달 장애의 진단
5) 발달 장애의 조기 발견과 치료
6) 발달 장애의 예방
7) 장애유형별 개념 및 특징(요인, 치료방법)
8) 전반적 발달장애의 치료방법
9) 특정 발달장애
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기의 발달장애의 유전적, 선천적, 기질적 요인
A. 유전적, 선천적 요인
B. 외인성 기질적 요인
1. 대간질
2. 체질형
3. 독서
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장애인학교교사)의 역할
1. 특수교육 대상자 선정관련
2. 특수학급 명칭 및 학급 편성
3. 학습장애와 학습지진, 학습부진의 차이점
4. 보결수업에 대해
5. 학급 경영록, 개별화교육프로그램 작성
Ⅳ. 특수학교교사(장애인학교교사)와 교육
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행동, 작업평가간의 관계 및 작업수행력과의 관계에 대한 연구, 성지재활연구, 서울 : 서울장애인종합복지관
○ 이상진(2000), VITAS 작업표본과 전환기 발달장애 청소년 진로 의사결정 연구, 미간행 박사학위논문, 대구대학교
○ 정신지체인 재
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장애인은 불이익을 당합니다.
2) 교통수단운전자는 의사소통장애가 있는 승객이 적절하게 서비스를 받는 지를 확인하기 위해 몇 가지 행동을 취할 수 있습니다. 우선 승객이 말하는 것을 주의 깊게 경청합니 다. 이해가 잘 안되면 주요사항을
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장애를 최소화 할 수 있도록 틱을 조절하는 것이 목표입니다. 또한 틱과 관련 장애(주의력 결핍/과잉행동 장애 및 강박장애 등)들이 동반될 경우는 치료가 좀 더 까다로워지게 되지만, 역시 치료가 가능합니다. 이때에는 어떠한 질환이 더 환
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아동교육연구.
문미영. (2010). 긍정적 행동지원이 정신지체아동의 수업시간 문제행동에 미치는 효과. 석사학위논문, 공주대학교 특수교육대학원, 충청남도.
이민정. (2018). 부모-교사 협력 긍정적 행동지원이 발달장애 아동의 문제행동 개선에
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