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발달과정과 그 결과
2-1. 원인
2-2. 역학
2-3. 발달 경과와 예후
3. 평 가
3-1. 주의력 결핍 및 과잉행동 장애와 감별해야 할 경우
3-2. 의학적 질환 및 검사
3-3. 면담 및 행동관찰
3-4. 행동평가척도
3-5. 연속수행과제 검사
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발달장애와의 감별점이 된다.
8. 특수장애(Special disorder)
이상 7가지 분류에 속한다고 할 수 없는 몇 가지 장애를 포함시켰는데 유뇨증과 분실금, 수면장애(야경증, 몽유증 등)등이 포함되고 과잉운동증이라 알려진 주의력 결핍장애를 여기에
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주의력 부족과 충동성, 과잉행동이 지속적으로 나타나는 주의력과 행동 조절 장애이다. 이는 신경발달장애로 분류되며, 전 국민의 1. ADHD의 정의
2. ADHD의 원인
3. ADHD의 주요 증상
4. 어린이집에서 ADHD 아동 지원의 필요성
5. 어린이
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ADHD의 많은 파괴적인 행동들을 감소시키고 주의력결핍이나 과잉행동을 완화시키는 데 효과가 있다. 그러나 약물은 위험하므로 아동에게 사용해서는 안 된다. 약물은 근본적인 문제를 직접 다루지 못한다, 아동의 성장을 방해하므로 일정 연
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발달장애는 아동기에 발생하여 능력의 발달이 지연되거나 비정상적으로 이루어지는 장애를 포괄한다. 자폐스펙트럼장애(ASD)나 주의력결핍과다행동장애(ADHD)가 I. 서론
II. 본론
1. 장애의 유형
2. 장애인 개인예산제
III. 결론
Ⅳ.
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발달로 질문과 말이 많아짐, 저항 많아지는 시기
- 안전사고가 많은 시기
- 건강한 신체, 심리, 사회성 발달을 위해 영양상태, 미성년으로써 보호정도 파악
- 영양결핍과 질병, 주의력결핍 및 과잉행동장애, 자폐증, 야뇨증 등
- 유아학대 문제
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발달장애는 일반적으로 뇌의 발달에 영향을 미치는 여러 요인들로 인해 발생하며, 주의력 결핍 과다행동장애(ADHD), 자폐 스펙트럼 장애, 학습장애 등의 예가 있을 수 있다. 신경발달치료는 이러한 장애를 가진 아동들이 보다 효과적으로 스스
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ADHD와 틱장애의 정의와 유아발달에 미칠 수 있는 영향을 정리하고 유아교육 기관에서의 중재 및 지원 방안을 구체적으로 제시해 보았다. ADHD 아동들은 주의력결핍, 과잉행동, 충동성 등의 일차적인 증상 이외에도, 우울, 불안, 분노, 낮은 자아
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ADHD(주의력 결핍 과다행동장애)는 아동 및 청소년기에 흔히 나타나는 신경발달장애로, 다양한 행동적 특성과 함께 다양한 어려움을 동반하고 있다. ADHD는 일반적으로 주의력 결핍, 과잉 행동, 충동성의 세 가지 주요 증상으로 요약된다. 이러
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아동의 문제행동의 원인을 캘 때도 두 요소가 동시에 작용함을 인정하고 두 요소 간의 상호관계를 이해해야 함은 아동상담의 진단과 치료에 필수조건이다.
생물학적 요소로는 유전, 신체적 장애, 기본적 기질, 뇌-중추신경의 발달 등 개인적
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